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- 2022-04-10 发布于山东
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八年级下册教案设计
Unit8OurClothes
Topic1Wewillhaveaclassfashionshow.
SectionB
.Materialanalysis
本节课建议用1课时上完。主要活动为SectionB的1a和2。
本课的学习活动由Kangkang和同学们为时装秀而购置服饰的话题引入,经过2的练习学习sothat
和suchthat的用法的同时,让他们比较并掌握sothat,suchthat和sothat的
用法。在4a和4b的语音学习中,要求学生能划分元音音素/u/和/u:/,并能正确拼读单词;在朗诵
句子时能学会正确办理弱读、连读、停留和不完全爆破现象。经过本课学习,持续培养学生们对服饰
文化的兴趣,树立正确的审雅观和价值观。
.Teachingaims
Knowledgeaims:
1.学习sothat和suchthat的用法。
2.比较并掌握sothat,suchthat和sothat的用法。
讨论购置衣服的话题。
划分元音音素/u/和/u:/,并能正确拼读单词。
在朗诵句子时能学会正确办理弱读、连读、停留和不完全爆破现象。
Skillaims:
能听懂靠近正常语速、波及购置和讨论服饰的语段,回答教师提出的问题。
能引出购置和讨论服饰的话题并进行简单的谈话。
能从简单的波及服饰的文章中找出相关信息并理解粗心。
能写出简单的对于购置服饰的对话。
Em
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