仁爱版八年级英语下册unit8Topic2SectionD教学设计.docVIP

八年级下册教案设计 Unit8OurClothes Topic2Wecandesignourownuniforms. SectionD Ⅰ.Materialanalysis 本节课建议教师用1课时上完。主要活动为SectionD的1a和2。 本节课让学生经过1a的学习认识北美地域的服饰文化，复习It’s+adj.+(forsb.)todo sth.和It’s+adj.+that?的句型及宾语从句的用法。经过本课的学习，让学生能对不同地 区人们不同的着装文化有所认识,进行服饰文化多元化的渗透，让学生在对中国服饰文化有深刻 认识的同时，乐于接触并认识异国服饰文化。 Ⅱ.Teachingaims Knowledgeaims： 复习It’s+adj.+(forsb.)todosth.和It’s+adj.+that?句型。 复习宾语从句的用法。 认识北美地域的服饰文化。 Skillaims： 能听懂靠近正常语速、波及服饰的语段，获取主要信息。 能引出服饰的话题并进行简单的谈话。 能从简单的文章中找出相关信息，理解粗心。 能根据写作要求和素材，整理出切合逻辑的短文。 Emotionalaims： 对中国服饰文化有深刻认识的同时，乐于接触并认识异国服饰文化。 Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints Keypoints： 复习It’s+adj.+(forsb.)todos