丰台筹款优化_第二次访谈会议纪要v1.0.pdfVIP

丰台 项目 会谈纪要 时间：2014 年3 月26 日 地点/ 方式： 对方出席 ： （还有一位老师不知道名字） 我方出席 ： 项目团队成员 萌 涵 ABC 管理团队 整理： 涵 会议目的：了解 康复中心情况；明确本次项目目标 一、 访谈调研 1. 业务板块及 组织架构上虽然分为三个部分，但是具体业务由两个部分负责： 培训学校 员工5 人，除主管 老师外，负责职业训练和支持性就业有2 名员工；负 责实习就业基地 （ 砂锅）有2 名员工，1 名砂锅师傅，1 名已就业学员。 主要业务是为轻度心智 做职业康复、职业培训和支持性就业（一般 称为职训组） 康复中心 员工26 人。主要业务是为中度、重度心智 提供支持 服务， 以及为极少部分学龄段学员（1016 岁）提供特殊教育服务（包括居住组、 青年公寓、学龄组） 另外，社工所员工包括 和两位 。主要业务为 拓展， 家长工作，个案管理，志愿者管理，和社区倡导。 注：办公室、发展部都是共享的，学校和社工所没有单独设立下属部门。 2. 项目 方式 日常业务有三大块，即职业训练、居住和学龄。 并没有将日常业务划为 项目，而是采取项目与服务并行的方式。 根据申请到的不同项目，从项目团队和一线老师中抽调一部分人组成临 时项目执行团队。2013 年底 会列出2014 年计划进行的活动，随后于2014 年3、4 月份将计划活动糅合进申请项目当中。项目申请获得批准后，一方面 获得了资金支持，另一方面也开展了机构活动。 举例：机构申请到中华少年儿童慈善救助 （儿 ）的智力 儿童 支持性项目，该项目内容已覆盖了机构的日常服务，比如生活自理训练，休 闲生活训练；除此之外，项目还包含大型活动的举办，如才艺展示、趣味运 动会等，则需机构抽调一线老师协助。 3. 机构历史回顾（不作过多展开） 与丰台残联的关系；支持性就业的来历 4. 财务状况 财务报表中关于“限定”和“ 定”的说明 “限定”是指所筹款项有指定用途，“ 定”则无指定。 “限定”包括部分捐赠和 。如区残联、区民 采购职康站服务； 市残联提供资金支持，指定资金用于采购硬件；区、市社工委的 项目亦 有指定范围。 还有部分捐赠属于“ 定”。 亏损和 状况 学校方面由于人力成本覆盖不足，造成亏损。2011 年亏损6 万，2012 年8 万，2013 年11 万。 原因：市残联为推广职康站，补贴学员每人每月 730 元，规定每 开放 3.5 天，每次不少于2 小时，但是 的常态为一周开放57 天，且为全天， 给机构造成很大 。但是由于学员人数已经成为常态，机构提供服务稳定， 所以尽管 着“学员收得越多越亏损”的情况， 方面也在艰难地寻求 改变。 调整： 将于2014 年4 月1 日起，将开放日定为5.5 天。学费 调整。 康复中心方面，目前还是 的状态。调整：今年4 月学费将提高40%50% 收入情况 服务性收入：占总收入的55%，居住服务和学龄服务按成本的50%60% 补贴：占总收入的15%20%，包括： a.残 过评级，