初中必考九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》知识点总结(答案解析).pdfVIP

初中必考九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》知识点总结(答案解析).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(必考题)初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》知识点总结(答案解析) 一、选择题 1.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是() A. 区别硬水和软水 B. 探究二氧化碳与水反应 C. 比较空气与人体呼出气体中CO2的含量 D. 探究二氧化锰能否增加过氧化氢的分解速率 2.学生设计实验时,用底部有小洞的试管制简易的气体发生器(如图),以达到“随开随 制,随关随停”的目的,下列气体的实验室制取宜使用该装置的是( ) A.用锌粒与稀硫酸制氢气 B.用二氧化锰粉末与双氧水制氧气 C D .用碱石灰和醋酸钠固体加热制甲烷气体 .用碳酸钙粉末与稀盐酸制二氧化碳 3.通过下列图示实验得出的结论中正确的是 A. 所示实验既说明氧气具有助燃性,又说明瓶内已集满氧气 B. 所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷 不是可燃物 C. 所示实验既说明温度是影响反应速度的因 素,又说明二氧化锰能加快反应速度 D. 所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不可 燃不助燃 4.目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图)。下列说法错 误的是( ) A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能 B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能 通电 C.在此循环中发生了反应:水 氢气 氧气+ D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂 5.物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化,有人叙述有如下的共同点:①都产生热 量;②都有发光;③都属于氧化反应;④反应都很缓慢;⑤都要与氧接触;⑥都需要温度 达到着火点。下列正确的一组是 A.①②③ B.①③⑤ C.④⑤⑥ D.②④ 6.2017 6 1 年 月 日,特朗普宣布美国退出《巴黎协定》,引起国际社会强烈反响,使能 源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是 A保护空气 B爱护水资源 a. —— PM2.5 a. —— 禁燃烟花爆竹 降低 用淘米水浇花 节约用水 b.CO —— b. —— 增多 酸雨 活性炭 除自来水异味 2 c.SO —— c. —— 排放 温室效应 污水处理 防止水污染 2 C垃圾处理 D能源利用 a. —— “ ” a. —— 焚烧垃圾 减少 白色污染 ,环保 使用氢能源 解决能源危机 b. —— b. —— 回收废电池 保护土壤 太阳能路灯 节能环保 c. —— c. —— 禁烧秸秆 减轻雾霾

文档评论(0)

180****2153 + 关注
实名认证
文档贡献者

上班族,没事喜欢上网、看书、听音乐。

1亿VIP精品文档

相关文档