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2017 年西南大学教育学基础综合真题 一、填空 教育学的历史可以划分为三个阶段，即前教育学阶段、＿＿＿、教育学的多样化发展阶段。 依据课程的管理层级，可以把课程划分为三类，即国家课程、＿＿＿、校本课程。 发现教学模式的理论是美国著名的教育心理学家＿＿＿。 我国最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著是＿＿＿。 我国封建社会第一部系统、完整的家庭教育著作是＿＿＿。 西周的学校教育内容主要表现为“六艺”，它们分别指的是诗、书、礼、乐、书、 ＿＿＿。 柏拉图的教育代表作是＿＿＿。 认知发展理论是著名的心理学家＿＿＿所提出，被公认为 20 世纪发展心理学上最权威的论著。 根据访谈过程中是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为结构性访谈调查和＿＿＿。 教育研究方法主要有量化研究、＿＿＿和思辨性研究。 二、名词解释 1.课程实施的创生取向 2 教育管理 “活教育” “苏格拉底方法” 问卷 文献综述三、简答 课程评价的功能是什么 如何理解现代学生观 简述共产党领导下的革命根据地教育办理的主要经验 简述生活教育理论的主要内涵 简答经典实验条件作用的主要规律 简答开题报告的功能四、论述 请谈谈你对师生关系的理解 评科举制度的作用和影响 3.如何才能做出一个好的实验设计？ 五、材料分析 《……影响教师的一百个经典案例》胡明根 【案例】1979 年 6 月，中国曾派出一个访问团去美国考察初级教育。