五年级数学4单元.pdfVIP

第四单元 分数的意义和性质 知识点总结 【重难点】 1、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1 来表示，通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的 一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。一个分数的分 母是几，它的分数单位就是几分之一。 2、分母越大，分数单位越小，最大的分数单位是 。 3、举例说明一个分数的意义： 表示把单位“1”平均分成7 份，表示这样的3 份；还表示把3 平均分成7 份，表示这样的1 份。 吨表示把1 吨平均分成7 份，表示这样的3 份；还表示把3 吨平均分成7 份，表示这样的1 份。 4 、分数与除法的关系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。 被除数 被除数÷除数= 。如果用a 表示被除数，b 表示除数，可以写成a÷b= 除数 (b≠0) 5、4 米的 和1 米的 同样长。 6、求一个数是( 占)另一个数的几分之几，用除法列算式计算。方法：是（占） 前面的数除以后面的数写成分数。男生人数是女生人数的 ，则女生人数是男生 人数的 。 7、分子比分母小的分数叫做真分数；分子比分母大或者分子和分母相等的分数 叫做假分数。 8、真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。 9、能化成整数的假分数，它们的分子都是分母的倍数。反过来，分子是分母倍 数的假分数，都能化成整数。(用分子除以分母) 10、分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做 带分数。带分数是假分数的另一种形式。例如， 就可以看作是 (就是1)和 合 成的数，写作 ，读作一又三分之一。带分数都大于真分数，同时也都大于 1。 11、把分数化成小数的方法：用分数的分子除以分母。 12、把小数化成分数的方法：如果是一位小数就写成十分之几，是两位小数就 写成百分之几，是三位小数就写成千分之几…… 13、把假分数转化成整数或带分数的方法：分子除以分母，如果分子是分母的 倍数，可以化成整数；如果分子不是分母的倍数，可以化成带分数，除得的商 作为带分数的整数部分，余数作为分数部分的分子，分母不变。 14、把带分数化成假分数的方法：把整数乘分母加分子作为假分数的分子，分 母不变。 15、把不是0 的整数化成假分数的方法：用整数与分母相乘的积作分子，分母 为指定的分母。 16、大于 而小于 的分数有无数个；分数单位是 的分数只有 一个。