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2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前教育原理 (课程代码00398) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．认为儿童心理具有“吸收力”和“敏感期”，教师应为儿童提供一个有准备的环境的幼 儿教育专家是（A） A.蒙台梭利 B.福禄贝尔 C.杜威 D.皮亚杰 解析：意大利幼儿教育家蒙台梭利著有《蒙台梭利教学法》、《蒙台梭利手册》、《童年的 秘密》等，她认为儿童的心理具有“吸收力”和“敏感期”，教师应为儿童提供一个有准备 的环境。 2．洛克绅士教育的理论基础是（A） A.“白板说” B.自然教育论 C.泛智学说 D.“六大解放” 解析：洛克绅士教育的理论基础是“白板说”。洛克认为人的观念并不是与生俱来的，观念 出现前，人心只是一块“白板”，是没有任何特征的一张白纸。 3．教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于（B） A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.神话起源说 解析：心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。 4．《列女传·周室三母》记载的“及其有娠，目不视恶色，耳不听淫声，口不出敖言……”， 这段话描述的是周文王的母亲太任实施的（C） A.音乐教育 B.美术教育 C.胎教 D.军事教育 解析：根据史书的记载，在距今3000多年的西周时期，一些王室妇女在怀孕过程中就实施 了胎教。 5．精神分析学派对现代学前教育实践产生的深远影响主要体现在（D） A.强调活动的重要性 B.强调兴趣与需要的重要性 C.是现代流行的“支架教学”的基础 D.强调早期经验对人格发展的重要性 解析：精神分析学派认为生物本能即性本能对人格的形成和发展起重要作用，个体早期生活 的经历和经验对人格的形成和发展有重要意义。 6．20世纪20年代，指出旧有的幼稚园害了“外国病”、“花钱病”、“富贵病”三大病， 主张办中国的、省钱的、平民的幼稚园，持这一观点的教育家是（C） A.蔡元培 B.陈鹤琴 C.陶行知 D.张雪门 解析：陶行知指出旧有的幼稚园害了“外国病”、“花钱病”、“富贵病”三大病，主张办 中国的、省钱的、平民的幼稚园。 7．学前教育发展的规模与速度受制于（A） A.社会经济发展水平 B.政治 C.文化 D.人口 解析：社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模与速度。 8．儿童一般都是先会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明 儿童动作发展具有（A） A.顺序性 B.阶段性 C.个体差异性 D.整体性 解析：一般儿童都是先学会爬，然后学会走路，而后能四处跑动；他们必须先感知、理解周 围的世界，才能产生记忆和想象等心理活动。儿童在发展过程中，无论其身体发展和心理发 展都表现出一种稳定的顺序和方向。 9．“如果孩子生活在批评中，他就学会了谴责，生活在敌意中，就学会了争斗，生活在鼓 励中，就学会了自信……”，这段话强调了影响人发展的重要因素是（B） A.遗传素质 B.环境 C.兴趣与需要 D.心理内部矛盾 解析：“如果孩子生活在批评中，他就学会了谴责，生活在敌意中，就学会了争斗，生活在 鼓励中，就学会了自信……”，这段话强调了环境对儿童发展的影响作用十分巨大。 10．《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是：对学前儿童实施体、智、德、美诸方 面全面发展的教育，促进其身心（D） A.平均发展 B.均衡发展 C.先后发展 D.和谐发展 解析：《幼儿园工作规程》（1996年）第三条规定：“幼儿园的任务是：实行保育与教育 相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。” 11．学前儿童美育的主要目的是（D） A.培养审美观念、概念 B.训练表现美的技能、技巧 C.培养对内在美的创造力 D.培养初步的感受美和表现美的情趣和能力 解析：学前儿童美育的主要目的是培养初步的感受美和表现美的情趣和能力。 12．孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”强调家长影响教育孩子要注重 （A） A.榜样示范法 B.正面说理法 C.实际锻炼法 D.自然后果法 解析：孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”指出了父母要为儿童做出正 面的榜样，将言教与身教统一。 13．家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的（A） A.儿童观 B.教育观 C.人才观 D.生命观 解析：学前儿童家长的儿童观是家长对学前儿童的认识和