节奏与旋律课件部编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

节奏？ 旋律？音乐中:指音乐运动中音的长短和强弱指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列生活中:你做事情的习惯就是你的节奏集体对于每个人的要求就是旋律七年级下册7.2节奏与旋律第七课：共奏和谐乐章自主学习预习P67-70，找一找下列问题1.为什么会产生角色冲突？2.个人节奏与集体旋律的关系？3.如何解决角色之间的冲突？4.小群体是怎样形成的？5.小群体的积极影响和消极影响 ？6.怎样对待小团体主义？7.2-1我在多个集体中探究新知板块一：我在多个集体中晒一晒你在不同集体中的角色。（家庭、学校、社会……）家庭：子女、哥姐弟妹……学校：班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员……社会：公民、旅客、读者、乘客、顾客……交流与合作：任选一个角色，谈谈该角色应承担的责任是怎样的？队员学生我的多重身份乐团成员共青团员……1.为什么会产生角色冲突？ 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 深夜突然接到核酸检测的通知，或许会打扰我们个人的生活节奏，对此，我们应如何认识？ 每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。状况结果（要求）个人节奏与集体旋律相__________时我们就可以顺利地__