小学综合实践活动五年级下册《玩转超轻黏土》教案设计.docVIP

《玩转超轻黏土》教案设计 学习目标： 1、通过观察、捏制等活动，了解超轻黏土的特点。 2、掌握揉、搓、团、粘等基本技法，了解捏制作品的一般过程。 3、在捏制作品的过程中提高动手能力、合作能力、创新能力。 教学准备： 课件、超轻黏土材料、超轻黏土作品、活动方案、当堂检测题 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 学生认真欣赏超级黏土作品。 猜一猜这些作品都是用什么材料做的？ 出示本节课学习目标。 二、自主探究，小组合作 活动一：认识超轻粘土（学生动手初步感受超轻黏土的特点） 1、说一说超轻黏土有哪些特点？ 2、课件出示超轻粘土的特点： 活动二:尝试基本技法 学生自主玩一玩超轻黏土。 让学生来说一说，捏成了什么形状，是怎样捏制的。 3、课件展示小结： 基本形状：球状、椭圆状、长条状、扁圆 基本方法有：揉、团、压、搓、粘等方法 活动三：探究制作作品过程 出示“小奶牛”图片，怎样能做出这只可爱的小奶牛呢？ 出示幻灯片（指名学生读） 小组合作，交流思考： 可以分为几部分？每一部分可以采用什么技法？制作步骤有哪些？ 2、集体交流。 小组汇报，其它小组补充或评价。 3、小结创作作品的步骤 设计造型——准备材料——捏制作品 三、创意设计，大显身手 1、小组合作捏制作品 2、出示温馨提示 3、出示捏制超轻黏土作品活动方案。 四、展示交流，评价反馈 1、各小组选派代表展示本小组的作品，并介绍作品创意及制作过程。 2、其他同学对展示小组及作品进行评价。 3、教师根据以下评价量表对各小组进行评价。 五、畅谈收获，当堂检测 六、活动延伸，布置作业 快乐分享： 为你的亲人或好朋友用超轻粘土捏制一个小礼物。