人教部编版六年级数学下册 数与代数-比和比例-优件.pptVIP

1.数与代数 比和比例;一、引入情境，回顾旧知;一、引入情境，回顾旧知;二、梳理旧知，探寻联系;﹙二﹚汇报交流;1. 知识联系 ;二、梳理旧知，探寻联系;1. 知识联系 ;二、梳理旧知，探寻联系;小结：刚才同学们从知识内在联系和区别两方面梳理了比和比例的知识。 想必大家又有了新的收获。;二、梳理旧知，探寻联系;二、梳理旧知，探寻联系;（1）甲车4小时行驶280km，乙车3小时行驶300km。 ①甲车行驶的路程与时间的比是（ ）。 ②乙车行驶的路程与时间的比是（ ）。 ③乙车与甲车行驶的路程比是（ ）。 ④甲车与乙车行驶的时间比是（ ）。 （2）如果n×4=m×7，那么n：m＝（ ）：（ ）。;﹙四﹚正比例和反比例;二、梳理旧知，探寻联系;二、梳理旧知，探寻联系;三、巩固练习;四、布置作业;不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。**** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。***** 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。*** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。