2022初二体育课教案.docxVIP

2022初二体育课教案 强调锻炼身体的效果，重视体育教学中的德育和美育，培养爱好体育运动的习惯，让学生在上体育课时积极主动、活泼愉快，这是现代中小学体育课发展的一般趋势。下面是小编给大家整理的2022初二体育课教案，仅供参考希望能够帮助到大家。 2022初二体育课教案1  ——树立正确的消费观  教学目标  1、知识目标：  看待和评价各种消费心理，理解四大消费原则的含义，使学生能运用所学的知识联系实际的问题：根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划，并结合个人行为，说说怎样才算一个理智的消费者。  2、能力目标：培养学生参与生活实践的能力。  3、情感、态度、价值观：◆通过本课的学习，向学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的教育，从而使学生树立正确的消费观。◆使学生树立环保和绿色消费的理念。◆使学生养成适度消费、量入为出以及避免盲从等消费观念，使学生成为理性的消费者。  教学重点、难点  重点：要树立正确的消费观必须坚持四个原则  难点：消费心理对消费行为的影响  教学方法：多媒题教学法、问卷调查法  课时安排：一课时  教学过程  导入：我们要怎样来正确的消费呢?这就是我们这一节课要学习的内容——树立正确的消费观。它包括两个方面的内容：消费心理和做理智的消费者。  课前展示问卷调查结果(也可用在课后)  1、身边有没有出现过这种情况：某商品有新的款式上市，不用很长时间，便会“你有我有全都有”。A、有B、没有  2、你挑选服装的要求是(只能选一个)A、新奇、前卫、突出个性B、质量好、大方  3、如果让你选一款车，你会更注重A、外形、款式B、质量、性能、售后服务等  4、同学请你吃一顿饭花了200元，如果有机会请他吃饭，你准备用多少钱?  A、150B、200;C、300  5、你上街买菜会不会自己带篮子。A、会B、不会  6、你去饭堂(校外)打饭会不会自己带饭盆?A、会B、不会  7、你会怎样处理矿泉水瓶?A、随手扔进垃圾桶B、聚集起来卖掉  8、你每月的零花钱主要用于A、零食、衣服、饰物、充值卡B、书、文具、电脑游戏与软件、体育用品、上网  【讲授新课】  (一)消费心理面面观  首先，什么是消费心理?一般地说，消费者在进行消费活动时要考虑一些问题，如消费什么、消费多少、以什么方式消费、消费后自我感觉如何，等等，这些总是伴随着消费者有目的、有意识的复杂的心理思维活动，就是我们通常所说的叫消费心理。我们的消费行为都受到消费心理的影响。  (放幻灯片——案例分析gt;有一位妈妈最怕给女儿买衣服，女儿想买的，妈妈不愿意，妈妈想买的，女儿看不中。每次都闹得不欢而散。  妈妈认为，穿衣服不能太张扬，和周围的女孩打扮的一样才好。  女儿坚决不同意：同学都穿这样的衣服，我不要!她总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。  妈妈和女儿的消费心理有什么不同?怎样评价她们的消费心理?  (学生思考回答)  妈妈的消费属于从众心理，有这种消费心理的人，消费时往往会不由自主地仿效他人，其消费行为受别人评价的影响和别人行为的带动。  人们追随时尚的心理往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。商家常常利用消费者追随偶像、追赶潮流的心理来推销自己的商品。  如韩国连续剧《大长今》在内地热播，很多机敏的商人也从长今迷们身上嗅到了商机。掀起了一股长今热韩服热韩国美食热，各大影楼、景点、酒家也顺风顺水，借着《大长今》火爆之势赚了个盆满钵满。  当然，消费是否应该从众要具体分析。盲目从众是不可取的。  女儿的消费属于求异心理。具有这种消费心理的人，通过消费个性化的商品来展示个性，表明与众不同，在一定程度上可推动新产品、新工艺的出现，但展示个性应考虑社会的认可与代价。  我们知道在建国初，人们穿的衣服都是差不多的，只有蓝、黑、灰三种颜色，但是人们希望体现自己的个性，展现与众不同，于是就有了今天各种各样的衣服，这种求异是好的，它可以促进新产品的发展。  但是求异、展示个性也是有限度的。  你们知道“张爱玲”这个名字吧?张爱玲有一个的爱好，她喜欢穿奇装异服。张爱玲穿衣服有她的想法，她认为穿什么衣服，质地是不重要的，重要的是引起别人的高度关注。基于这种理念，所以什么古古怪怪的衣服她都敢穿。有一次她就穿了一套老年人的寿衣去赴宴，把她的朋友吓了一跳。这样的求异，你们怎么看?  可见，展示个性要考虑社会认可，还要考虑代价，为显示与众不同而过分标新立异