小学英语-C2创造真实学习情境-技术环境介绍+情境设计方案【2.0微能力获奖作品】.docx

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2022-04-13 发布于安徽
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小学英语-C2创造真实学习情境-技术环境介绍+情境设计方案【2.0微能力获奖作品】

小学英语-微能力2.0认证 C2 创造真实学习情境 1．情境设计方案 2．技术环境介绍撰写：Z J 【获奖作品】 C2 创造真实学习情境情境设计方案基本信息学校 XX学校姓 Z J 名能力维度 □ 学情分析 √ 教学设计 □ 学法指导 □ 学业评价所属环境 □ 多媒体教学环境 □ 混合学习环境 √ 智慧学习环境微能力点 C2 创造真实学习境 PEP小学英语四年级下册How much is it?本节课将使用多媒体课学习主题件、AR技术、希沃白板5、英语配音等协同进行，让学生们在真实的情况中运用英语。四年级的学生已具有一定的听、说、读、写的能力。随着年龄的增长和知