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刷子李
本教案为省级小学语文优质课评比一等奖
一、教学目标
（一）自主学习字词，正确理解“露馅儿”“派头”“衔接”等词语的意思。
（二）默读课文，整体把握内容，从多个方面感受刷子李技艺高超的特点。
（三）体会作者抓住人物的外貌、语言、动作等细节描写，正面刻画人物形象的方法。
二、教学准备
预设的学案，课件，《作业本》。
三、教学过程
（一）回顾单元课文，导入新课
1.出示单元语文要素。回顾上一课《人物描写一组》认识的人物和各自的特点，思考：作者通过什么描写来凸显他们的特点？
预设：《摔跤》主要通过动作描写，表现了小嘎子的聪明、机灵的特点；《他像一棵挺脱的树》主要通过外貌描写，表现了祥子的生命力
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