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- 2022-04-13 发布于重庆
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一、单项选择题(每小题4分,共40分)
试题 1
未作答
满分4.00
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试题正文
《义务教育数学课程标准(2011年版)》既强调了课程内容的组织要有利于学生经历观察、实验、猜测、表示、推理、证明、交流等过程,也提出了需要处理好的几个关系。不列不属于需要处理好的关系是:( )
A.
直接经验与间接经验之间的关系。
B.
直观与抽象之间的关系。
C.
理论与实践之间的关系。
D.
过程与结果之间的关系。
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您的答案不正确
正确答案是:理论与实践之间的关系。
试题 2
未作答
满分4.00
未标记标记试题
试题正文
以下关于《义务教育数学课程标准(2011年版)》体现的学习评价观中表述不正确的一项是:( )
A.
在评价内容方面,要辩证地处理过程与结果之间的关系。
B.
评价方法一定要多样化。
C.
评价内容主要要关注学生的学习水平。
D.
学习评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,以便激励学生学习和改进教师教学。
反馈
您的答案不正确
正确答案是:评价内容主要要关注学生的学习水平。
试题 3
未作答
满分4.00
未标记标记试题
试题正文
以下关于创新意识表述不正确的一项是:( )
A.
课堂教学是培养创新意识的重要方式。
B.
创新意识要贯穿数学教育的始终。
C.
根据学生的不同学段进行不同层次的教与学。
D.
创新的基础是学生发现问题和提
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