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- 2022-04-12 发布于江苏
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1. 美育的任务
(1) 培养和提高学生感受美的能力;
(2) 培养和提高学生鉴赏美的能力;
(3) 培养和提高学生表现美、创造美的能力;
(4) 培养和提高学生追求人生兴趣、和思想境界。
2. 简述最近发展区概念及其意义
前苏联的维果基斯认为,儿童有两种发展水平:一是儿童现有的水平,二是即将达到的
发展水平,这两种水平之间的差异,就是 最近发展区儿童在有指导的情况下,在成人
的帮助下所能达到的解决问题的水平与独自解决问题的水平之间的差异,实际上是两个
临近发展阶段的过渡状态。它的提出说明了儿童发展的可能性,其意义在于告诉教育者
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