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- 2022-04-12 发布于山东
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平方差公式的认识;; 教学目标
1.经历探索平方差公式的过程,进一步提高学生的符号感和推理能力.
2.会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的计算和推理.
3. 能说出平方差公式的结构特点,会用语言叙述平方差公式,能灵活熟练地运用平方差公式进行计算.;知识管理;1.多项式乘法法则:;平方差公式;算式;(1) (5+6x )( 5-6x ) ; (2) (x-2y)(x+2y);
(3) (-m+n)(-m-n) (4) (ab+8)(ab-8).;归类探究;类型二:利用平方差公式计算与化简;类型三:代数式的化简求值;归类探究;1.下列式子可用平方差公式计算吗? 为什么? 如果能够,怎样计算? ;2.下面各式的计算对不对?如果不对,应当怎样改正?;当堂测评;当堂测评;当堂测评;当堂测评;当堂测评;当堂测评;当堂测评;当堂测评;平方差公式
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