原创力文档- 1、本文档共6页，其中可免费阅读4页，需付费40金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学五年级信息技术 慧编程领进门《安全交通灯——循环结构巧运用》教学设计
课 题
《安全交通灯》
年级
五年级
一、教材内容分析
《安全交通灯》一课学习的教学设计是源自五年级信息技术教材《趣味编程领进门》中“循环结构巧运用”的学习内容，主要围绕重复执行和有次数重复执行语句的学习和应用展开，结合三年级学过《魔幻神经元》校本课的内容，力求能够综合运用，解决生活中的实际问题。
本课借助积木式程序设计语言，理解生活中的算法问题，并与程序语言表达的算法形成关联，在慧编程软件环境中深入挖掘课程内涵，以《安全交通灯》为学习研究主题，将程序设计与硬件神经元相结合衔接，结合学生发现学校周边路口交通灯时长问题，从生活实际出发引领学生理解程序的基本概念，感悟算法思想。
二、学生分析
文档评论（0）