2022秋沪教九年级化学上册 名师点拨 第1章 课件.pptxVIP

化学给我们带来什么;一、化学帮助我们正确认识物质;2. 化学帮助我们认识物质性质 加热碳酸氢铵： (1)实验现象：固体粉末逐渐减少，生成有刺激性气味的气体。 (2)实验结论：碳酸氢铵受热易分解；碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳。 (3)碳酸氢铵的保存：密封放置于阴凉处。;【易错提示】 误认为天然物质不是化学物质。;1. 合理利用氮气资源;氮气的性质;2. 铁锈蚀的探究实验(水中滴有红墨水) (1)现象：铁丝生锈，导管内红色液柱上升。 (2)解释：铁丝生锈消耗锥形瓶中的氧气，使瓶中压强减小，食盐水能加快铁的锈蚀。;三、化学促进科学技术的发展;化学研究些什么;一、物质的变化;实验步骤;实验步骤;2. 蜡烛燃烧过程中的变化 物理变化：像石蜡遇热熔化，冷却后又凝固，只发生了状态或形状的改变，变化过程中没有新物质生成的这种变化，是物理变化。 化学变化：像石蜡燃烧生成二氧化碳和水，变化过程中有新物质生成的这种变化是化学变化，也叫化学反应。;3. 物理变化和化学变化的区别和联系;?;4. 化学变化中的能量变化 化学变化伴随着能量的吸收或释放。有些物质在发生化学变化时，以热能、光能、电能等形式释放能量。而有些化学变化需要外界提供一定的能量才能发生。;1. 物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味、溶解性、密度、熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、挥发性等。 2.