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五年级下册西师大版《用字母表示数》教学反思.pdfVIP

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  • 2022-04-14 发布于广东
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五年级下册西师大版《用字母表示数》教学反思.pdf

    首先情景导入，让学生从已有的数学知识出发，给学生创设算24 的数学游戏，让学生明白数 学源于生活，又服务于生活，同时感受到生活中处处有数学，调动了学生学习数学的兴趣， 能积极主动投入到新课的学习中。 其

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