信息技术应用能力提升工程2.0学习心得四.docxVIP

信息技术能力提升工程2.0学习心得 今天学习了何政权老师关于微能力解析和信息技术与教学融合工具的讲解。 在微能力解析方面，何老师就微课程设计、技术支持下的课堂教学、探究型学习活动设计、家校交流与合作进行了讲解。 一、微课程设计 1.课程：是围绕某个教学知识点精细化设计的数字化课程学习 1. 包，它一般以微视频形式出现，其制作涉及到教学目标、教学内容、教学资源、教学活动、教学评价。它便于移动学习、泛在学习、碎片化学习。 2.选题原则：基于课程标准，系统规划先行、聚焦一个知识点、选择相对固定知识点。 3.设计建议： 1）时间一般不超过10分钟，是清晰简约的知识讲解 2）它需与学生所处的学习环境吻合，制造出单独辅导的效果，语言上使用更亲近的称谓。 3）不轻易跳过教学步骤，兼顾学生的认知差异，符合学生循序渐进的认知规律，细小简单的步骤不可忽略。 4）用字幕方式补充课程不容易说清楚的部分。 5）加强人与资源互动和学生思维的参与。 4.制作工具 1）拍摄，常用到手机，相机等。 2）录屏，用到一些录屏软件如屏幕录像精灵，camtasiaStudio 二、其他还就利用信息化方式开展家校交流与合作、课堂讲授、测试与练习开展了讲解。