【人教版历史七年级下册经典习题课件】第十六课 明朝的科技、建筑与文学.pptxVIP

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展;1.央视综合频道热播的《大国工匠》讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等多位不同岗位的劳动者，他们用灵巧双手，匠心筑梦，弘扬了追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神等“工匠精神”。中国俗语：“三百六十行，行行出状元。”下列科技著作最符合本题题意的是( ) A.《农政全书》 B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《九章算术》;2.明朝时，我国传统科技成果显著，小刚同学在学习了《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等内容后，发现这几本著作的共同之处是( ) A.注重科技研究与创新 B.总结传统科技成果 C.处于世界先进水平 D.宣传西方先进科技;3.“夫农，天下之本也。”古代中国农业发展与历代学者及时总结、创新农业生产技术密切相关。下列著作中，促进了中国古代农业发展的是( ) ①《齐民要术》②《农政全书》③《天工开物》④《本草纲目》 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④;4.北京中轴线现存的主要文物建筑包括天安门、故宫、景山、北海、永定门（复建）、天坛、鼓楼、钟楼等。将一系列重要宫殿都建在中轴线上是为了( ) A.便于设计建造 B.体现皇权至上 C.城市布局严谨 D.工匠随意修建;5.从汉赋、唐诗、宋词到明清小说，文学表达由词藻华丽、对仗工整到句式灵活。这种现象反映了中国古代文学( ) A.大一统的时代背景 B.多元化的创作风格 C.理性化的思想诉求 D.世俗化的发展趋势;6.阅读下列材料，回答问题。 材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （1）结合所学知识，从以下三个方面各举出一项你知道的古代中华传统文化成就。 ①举世闻名的科学发明： ②精美绝伦的建筑艺术： ③独特卓越的中医中药： ;材料二 由于地理上的相对隔绝、政治上的相对独立稳定，古代中国人独自走着自己的文化发展道路，形成了技术型、经验型、实用型为主的科技体系……中华民族先人在科学技术上的独特建树，一直保持着其永恒的魅力。 ——摘编自吴国盛《科学的历程》 (2)根据材料二，指出我国古代科技体系的特点。 ;材料三 明清的北京城布局继承了唐、宋、元都城的设计思想。宫殿、坛庙都分布在中轴线上或两侧，越接近中轴线者越尊贵。突出了宫城的雄伟气势和帝王的至尊。中轴线体现的中心、中正观念是中国古代最显著的文化特征，也是中华大一统思想和文化的基础与核心。 （3）根据材料三，说出明北京城布局的特点。;材料四 英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道：“从3世纪到13世纪，中国一直处于西方望尘莫及的科学地位，明清以后逐渐落后了。” （4）对于材料四中李约瑟的观点，你是否同意？阐明观点并说明理由。