历史小故事在初中历史教学中的运用—以人教版七年级《战国时期的社会变化》一课为例.docVIP

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2022-04-14 发布于天津
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历史小故事在初中历史教学中的运用—以人教版七年级《战国时期的社会变化》一课为例.doc

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PAGE 13 历史小故事在初中历史教学中的运用—以人教版七年级《战国时期的社会变化》一课为例摘要：历史小故事来源于历史，同时也是初中历史教育的有机组成部分。历史小故事既可作为教学工具，也是历史课堂教学的重要手段。鉴于初中学生的心理及年龄特征，在初中历史教学中运用历史小故事教学已经成为提高教学效率的有效方法。本文将围绕历史小故事在初中历史教学中的运用这一主题，根据笔者所学知识及自身的教学实践，结合教育学、心理学和历史学科教学等相关理论，以《战国时期的社会变化》一课为例，重点论述历史小故事引入初中历史教学的依据、原则以及具体运用方法等内容，以期能够详细论证历史小故事的教学功能，充分挖掘历史