2.6 有理数的加减混合运算3教案3.pdfVIP

2.6 有理数的加减混合运算 教学 1、知识与能力：初步会用有理数的加、减运算法则进行混合运算； 目标 2、情感与价值观：利用游戏来训练有理数的加减混合运算，以增加学习 的趣味性。 学情 学生在前面几节课中已经学习过有理数的加法、减法的法则，并利用其解 分析 决了一些问题，但前面的运算比较简单且多为单纯的加法运算或减法运算， 而少有加法减法的混合运算。在此基础上，通过游戏引入本节课的学习，既 巩固了前面所学的知识又培养了学生的创造能力。进而设疑激发学生的好奇 心，这也为后面的学习做好准备。 教学重 重点：准确迅速地进行有理数的加减混合运算。 难点 难点：减法直接转化为加法及混合运算的准确性。 教法 情境体验法，引导发现法 学法 小组合作、探究讨论 教 学 程 序 及 内 容 个人修订意 第一环节 情境引入 见 游戏一 (1)每人每次抽取