浙美版九年级初三美术下册全册课件.pptx

浙美版九年级（初三）美术下册全套PPT课件;目 录;美术欣赏与收藏; 美术作品不仅能反应社会文化、宗教、历史，而且它有时比文字记录的历史更加贴近历史的本质。 美术欣赏的方法多种多样，对于尚未入门的人来讲，按照描述、分析、解释、评价四个步骤来欣赏不失为一种比较好的方法。; 从形、色、明暗、空间、肌理、构图等方面，分析作品的造型特征，包括色调的处理、空间的营造、视觉构成的原理等。;列宾《伏尔加河上的纤夫》; 这幅作品是俄国批判现实主义绘画的代表作。我称赞这幅画，因为它用平凡的题材创造出引发共鸣的感动，表达了画家对苦难的同情和对革命的向往。;百老汇爵士乐 作者 蒙德里安; 南宋谢赫最先提出了中国画的品评方法，被称为“谢赫六法”，即气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。; 通过走访当地的美术收藏机构或通过互联网，选择一件藏品进行欣赏，讨论其收藏价值并制作一张收藏卡，完成一篇欣赏短文。;试一试： 尝试为喜爱的藏品制作收藏卡。 收藏卡的文字信息包括：名称、时间、地点、收集的方法、材料、作品的简单描述。 收藏卡的表现方法有：绘画、拓印、剪贴等。;美好宜人的家居环境;你的家是如何布置的?;居室的风格;传统中国风格;现代风格;后现代风格;自然风格;异域之东南亚风格;异域之欧式风格;你喜欢哪种风格的居室设计？为什么？;　　居室的色彩以墙面、天棚、地面构成了大面积的背景色，它们奠定了整个居室的色彩基调；其次是家具的色彩，它是分离背景空间的主体色，同时也能成为陈设、装饰品的背景色；再其次是室内陈设、装饰品的色彩，起到点缀和调和的作用。;以同一色相为主的居室空间;对比色的运用;邻近色的运用;暖意空间;清凉世界;柔和典雅的中性色;用明度来说话的空间;明亮的房间;黑白之间;　　同是黑与白的强烈对比，这些卫浴用品的色彩起到了怎样的作用？;　　高品质的裙装也是一道风景。;　　因为有了它的到来，宁静的蓝色中多了分活泼的点缀。;高纯度的居室色彩;低纯度的居室色彩; 色彩搭配是居室设计的关键所??，你的房间或家里是怎样进行色彩搭配的？你认为有哪些地方还可以变得更好？ 你喜欢哪种形式的色彩搭配方法？ 什么样的色彩适合卧室、书房？;居室色彩配色示例;;;　　我们可以自己开动脑筋通过对身边随手可得的一些材料的运用，制作出装饰品把自己的家装扮得美丽又与众不同。;看我自己布置的房间有个性吗?;大学之门;门的基本字义？知多少？;北京大学校门;清华大学校门; 北京大学与清华大学的校门设计的各自特色？ ; 北大的校门设计整体上给人什么感觉？与平时所见到的其他大学校门比较有什么不同？; 北大的校门设计最大的特点是有_________风格的样式，这种木结构的殿门式的大门，具有古香古色的建筑美感，且显得古朴、庄严、典雅。;造型中的传统建筑构件或元素; 门正中悬挂着“北京大学”的匾额。“北京大学”四字是根据__________在1950年给北大校徽亲笔题字放大而成的，与红色的校门浑然一体；牌匾微微向前倾斜，给每一个人的瞻望提供了一个极为恰当的角度，也会使人顿生一种庄严肃穆感。;思考分析: 北京大学的校门为什么要设计成这样？; 据说当初修建此门时，曾广泛征集设计方案，力求设计出与校园内______风格一致的校门，最后终于选定现在这样一个三开大门的殿门式建筑。 这一古典民族建筑风格，体现出的正是北京大学作为中国最高学府的历史与内涵。无论是在历史上，还是在今天或者将来，该校门的地位都是极为重要的。是人们认识北大的重要窗口。如今,该校门已经不单单是师生进出的校园大门，而是已经演变为北大的象征，蕴含着丰富的精神文化内涵；进入这座大门，就进入了北大这块精神的圣地，登上了这座神圣的学术殿堂。; 与北京大学校门进行对比，欣赏分析同样有着近百年校史的清华大学的老校门造型。 ; 清华大学新旧两座校门设计有什么联系？又有什么区别？; 清华大学新校门在体量与形式上与旧校门相似，体现的是校园文化的统一与继承，但新校门整体的现代建筑几何______构成风格，也符合清华大学作为一所偏重于理工科的综合性大学的特征。 ; 学校大门不仅仅是一个进出的通道，同时反映了这个学校的______、文化等内容！;看看其它大学的校门吧;上海交通大学闵行校区校门;香港教育学院校门;美国哥伦比亚大学校门;其它的门……; 门一般是围起来的内部空间入口的标志。门由于其地位的重要性，故在设计时除了在功能上要满足人流和