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- 2022-04-15 发布于北京
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二年级语文下册课内阅读分析
2、《找春天》
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我
到了她。她在柳枝上( ),在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在( )、( )枝头笑……
【问题】
1.先把短文补充完整。
2.我们通过( )、( )、( )和( )感受到春天的更多特点。
3.选段表达了作者对春天的( )之情。
5、《雷锋叔叔,你在哪里》
小路说: 昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘
瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴
乘着温暖的春风, 我们四处寻觅
啊,终于找到了 哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【问题】
1.写出下列词语的近义词
温暖—( ) 四处—( ) 寻觅—( )
2.第一节中写雷锋曾把( )背回家。
3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( )
A.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样
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