部编版一年级上册《口语交际.小兔运南瓜》语文教案.docVIP

本文为word版，可编辑可修改 本文为word版，可编辑可修改 本文为word版，可编辑可修改 部编版一年级上册《口语交际.小兔运南瓜》语文教案 【导语】教案的作用有很多，作为新的老师教案的重要性是不容小觑的，首先在编写教案的过程中,要熟知教材,教参和作业,其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程,再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案,能更加提高自信心。最后,随着教案的完成,对于教材和知识点的把握更有力度,更有利于将来的讲课。以下是我整理的相关资料，望对您有所帮助。 口语交际.小兔运南瓜 　　教学目标 　　1.学习按顺序观察几幅连续的图画，培养观察能力。 　　2.能根据所提供需的图画，合理想象，说出完整的有意义的故事。激发学生说话兴趣和自信心。 　　3.能够做到语句比较通顺，图意表达基本完整。 　　4.讲故事时态度大方，声音响亮。 　　教学重点 　　引导学生根据图意，说出情节完整，生动、有趣的故事。 　　教学过程 　　一、课前积累 　　（一）在上课之前，我们先来一个热身运动：好词读读看！ 　　老师准备了一些词语，请同学们跟老师读。 　　着急：抓耳挠腮、急得像热锅上的蚂蚁、团团转。 　　高兴：眉飞色舞、手舞足蹈、喜出望外、兴高采烈。 　　（二）好的词语不但要记住，更重要的是恰当运用，使我们的说话更精彩。 　　二、激趣导入 　　同学们，愿意听故事吗？以前，我们都是听别人讲故事、从书