广东省信息技术小学六年级教案pclogo.docxVIP

广东省小学课本 2009-2010 第二学期信息技术教案 第三册(下) 执教者：孙宇航 第 1 课 认识小海龟——初识 Logo 语言 课 时 课 时 1 课时完成 教 学 目 标 教 重点材 难点 分 析 教具 知识目标：1、启动和关闭LOGO，了解LOGO 的界面。 2、认识LOGO 的绘图功能。 德育目标：1、培养学生对计算机程序设计语言的学习兴趣。 2、培养学生分析问题、总结问题的能力。 3、培养学生团队精神。 认识 LOGO 语言，LOGO 的界面。认识 LOGO 的窗口。 多媒体教学系统。 一、课前准备 打开课本，看看我们的学习任务。 LOGO 是一种计算机程序设计语言，在上世纪 60 年代末由美国教 教授 SEYMOUR PAPERT 和 WALLY FEUZEIG 设计，设计初衷是为了向儿童教授计算机编程技能。打开多媒体演示，来认识用 LOGO 程序 画出的多姿多彩的图形，激发学生的学习兴趣。二、教学过程。 学 启动 LOGO：学生思考打开一个程序有几种方法。 1、双击桌面上 LOGO 图标，打开 LOGO 程序。 2、右击桌面上 LOGO 的图标，单击打开。 3、开始—程序—PC LOGO 打开 LOGO 程序。 过 LOGO 的界面 观察 LOGO 的操作界面，学生思考、讨论后回答问题LOGO 的界面和其它软件的操作界面有什么不同点和相同点。 相同点：都有标