山大教育集团“云课堂”研修心得体会 .pdf

新时期如何做好一名班主任 1.建立起调和的师生关系 对于初中生来说，处于青春期的阶段，心理都是十分的明锐，有着剧烈的 自尊心，对于初中班主任来说，应该建立起调和的师生关系，和学生打成一 片，初中班主任如果能和学生进行积极有用的沟通，那么有助于初中班主任下 一步工作的开展，也助于学生学习的进步。初中班主任如果想将班级管理上升 到艺术阶段，就得对自己的学生有着充分的了解，明白学生的个性，并且给予 尊崇。初中班主任如果给了学生一定的尊崇，那么同样，学生也会对教师尊崇 的，有助于双方建立优良沟通的关系。初中班主任和学生建立起一个积极沟通 的渠道，是初中班主任管理好班级的基础。 2.班主任提高业务水平，调整自身心态 学生处于中学阶段，心理发育还不成熟，很简易做出一些过激的行为。 作为初中班主任，应该能及时的调整自己的心态，对待学生不是一味的责 骂，而是从学生的角度出发，站在学生的角度着想，学生自然会感激教师的行 为，有助于师生关系的融洽。作为初中班主任，经常会遇到一些突发事件，突 发事件的处理，对于教师来说，也是一种考验。如何将事件统统的处理，既给 了学生一个深刻的教训，又能让学生服气，认识到自己的错误，这是值得教师 思考的问题。初中班主任应该具备一定的职业素养，还有优良的心理素质，在 面对问题的出现时，可以运用多种手段将事情处理妥善，这对于初中班主任的 业务水平有了一定的要求。不论发生什么样的情况，作为一个班主任教师，都 应该保持一个理性的态度，处在一个公平的角度上看待问题的发生，为学生提 供一定的帮助。 3.自身树立一个优良的道德榜样 班主任作为一个班级里面的实际管理者，在班级的学习活动中，起了很关 键的作用。作为初中班主任，自身要树立起一个优良的榜样，用自己的言行去 教育学生。在新时期的要求下，对于学生又有了更深层次的要求，除了学生学 习成绩的提高，学生的综合素质也要被社会所关注。学生的综合素质培养是一 个长期的过程，在这个过程中，需要教师不断的努力，以自身作为一个标杆， 1 / 2 时刻以一个班主任教师的标准严格要求自己，提升自己的业务水平，在一定程 度上，对学生产生积极的影响。例如教师教育学生要遵纪守法，遵守时间。那 么同样，班主任教师同时也要做到这一点，在上下课的时候不要迟到，有着一 定的时间观念。作为班主任教师，只有对自身也是严格要求了，才能有底气去 严格要求学生。 2 / 2