2022年河南省开封市丽星中学高三生物模拟试题含解析.docxVIP

2022年河南省开封市丽星中学高三生物模拟试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. （06上海卷）一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24ml，CO2增加48ml，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 ?A．1/3倍?????????????? ??????? B．1/2倍??????????????????? C．2倍?????????????????????????????? D．3倍 参考答案： 答案：D 解析：有氧呼吸的总方程式:C6H12O6+6O2?6CO2+6H2O 无氧呼吸的总方程式:C6H12O6??2CO2+ 2C2H5OH（酒精） 由化学方程式可知，有氧呼吸过程中每消耗1摩尔O2同时生成1摩尔CO2，由于在相同状况下，气体的体积比等于摩尔比，则结合题意得出：1小时后测得该容器中O2减少24ml，有氧呼吸产生24mlCO2，无氧呼吸产生24mlCO2，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍。 2. 如图是四种生物的体细胞示意图，A、B图中的每一个字母代表细胞的染色体上的基因，C、D图代表细胞的染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是（　　） A． B． C． D． 参考答案： D 【考点】染色体数目的变异． 【分析】染色体组数的判断可以依据以下三种常见方法：1．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组．2．根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数．3．根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目，可以总结出染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数． 【解答】解：体细胞中含有三个及三个以上染色体组的个体，称为多倍体． AB、已知基因型判断染色体组的方法：不看大小写，只看发音，发音每几个同几个组．因此，A中4个染色体组，B中1个染色体组．由于A中基因重复，有可能是二倍体生物在有丝分裂时染色体复制过后．AB错误； CD、已知染色体形态判断染色体组的方法：染色体大小形态每几个同几个组．因此，C中2个染色体组，D中4个染色体组，C错误，D正确． 故选：D． 3. 下面是《观察DNA和RNA在细胞中分布》的实验有关描述，正确的是（??? ） A．实验原理是利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同 B．甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色 C．实验时先加甲基绿，水浴充分染色后再加吡罗红水浴染色 D．该实验结论：DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中 参考答案： A 4. 一个转运RNA的一端碱基为GUA，此转运RNA所运载的氨基酸是 （???? ） ??A、GUA（缬氨酸）? B、CAU（组氨酸） ?C、UAC（酪氨酸）? D、AUG（甲硫氨酸） 参考答案： B 5. （09苏、锡、常、镇四市联考）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见下图。关于此图的分析，不正确的是 A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜 C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大 D．三组的营养初始供给可能不同，C组的营养初始供给最少 ? 参考答案： 答案：B 6. 下图甲、乙、丙为某种离子跨膜运输的示意图。有关叙述正确的是（??? ） A. 图示的离子跨膜运输方式为协助扩散 B. 图示离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲 C. 磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭 D. 离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量 参考答案： B 【分析】 本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与对图示做出合理判断的能力。 【详解】图示的离子跨膜方式既需要载体又需要能量，为主动运输，A错误。 细胞外的物质先与开口朝外的载体蛋白结合，然后在能量的驱动下，载体蛋白开口朝内，将物质释放出来，B正确。 磷脂的运动不能使离子过膜的通道自动开闭，C错误。 细胞膜具有选择透过性，D错误。 【点睛】自由扩散，顺浓度梯度进行，不消耗能量不需要载体；协助扩散顺浓度梯度，需要载体不需要能量；主动运输，逆浓度梯度，需要载体，消耗能量。 7. 下图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是 A. 此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 B. 若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为5、2，图中其余的细胞器都应该具有 C. 图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6 D. 此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2