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工匠精神与汽车专业高技能人才培养 21 世纪的当下，培养大国工匠、弘扬金牌工匠精神已成 为技工院校的时代使命。“大力培养支撑中国工业 2.0 标准的高技能人才队伍”的呼声，既是国家对蓝领人才培养现实要求，也是有着丰富办学历史的技工院校不懈追求的目标。怎 样将工匠精神与技工院校汽车专业技能人才的培养有效结 合起来，为院校培养出更优秀的毕业生，为社会培养更多的 金牌工人，已经成为当今时代赋予我们的新任务。我们必须 梳理和践行出一套行之有效的高技能人才培养方案。我们汽 车人采取的措施是：大力宣传工匠精神，开展以赛促教，加 快大赛成果转化步伐，将工匠精神与汽车专业高技能人才的 培养机制联系起来，开辟出有技工院校特色的人才培养之路。 不可否认的是，大国工匠、大赛选手和高技能人才有许 多共同之处，都强调如下几点：首先，三者都强调创新性和 专注性，比赛选手和大国工匠都不满足于重复性的生产或比 赛流程，而是注重细致的观察，善于经验的积累，勇于尝试 新方法和追求更高的目标，追求艺无止境，讲究推陈出新， 勇攀高峰。在追求精益求精和精雕细刻中追求极致效率，从 而引发工艺创新，形成更高层次的生产形式和技艺水平；其 次，三者都强调强调德在技先，技高无边，讲究内化于心、外化于行。强调爱岗敬业，严于律己，强调吃苦耐劳，注重锲而不舍，在平凡的岗位创造不平凡的业绩，这一点在学生就业后，普遍被用单位人力资源部门所推崇