2022年湖北省十堰市竹山县得胜中学高三生物联考试卷含解析.docxVIP

2022年湖北省十堰市竹山县得胜中学高三生物联考试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 把兔控制血红蛋白合成的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔的血红蛋白，这说明 (??? )? A．兔和大肠杆菌共用一套遗传密码子? B．大肠杆菌的遗传物质是RNA C．兔的RNA和大肠杆菌的RNA携带相同的遗传信息 D．兔控制血红蛋白合成的基因能进人大肠杆菌 参考答案： A 2. 下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是 A. 两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同 B. 某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的 C. 基因控制性状是通过指导蛋白质的合成来实现的，性状是基因与环境共同作用的结果 D. 在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴，该性状的出现是由环境决定的 参考答案： D 表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状，是由基因型和环境共同决定的，所以两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A正确；叶绿素的合成需要光照，某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，说明这种变化是由环境造成的，B正确；基因控制性状是通过指导蛋白质的合成来实现的，性状是基因与环境共同作用的结果，C正确；在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴，是由遗传物质改变引起的，D错误。 3. 人体免疫系统中的B细胞和T细胞 A．B细胞和T细胞的产生是一个细胞分化的过程B．都能识别和呈递抗原 C．只有T细胞参与对病毒的免疫????? D．染色体上含有的遗传信息不同 参考答案： A 4. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确（　　） ? 植物细胞工程 动物细胞工程 技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 动物细胞培养和融合 特殊处理 酶解法去除细胞壁 胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液 融合方法 物理方法 化学方法 物理方法 化学方法 生物方法 典型应用 人工种子 种间杂交等 单克隆抗体的制备等 培养液区别 植物激素诱导脱分化和再分化 动物血清不可缺少 A．0??? B．1??? C．2??? D．3 参考答案： A 考点：植物培养的条件及过程；细胞工程的操作水平、对象、条件及手段；动物细胞工程的常用技术。 分析：1、植物组织培养和动物细胞培养的比较 比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 原理 细胞的全能性 细胞增殖 培养基性质 固体培养基 液体培养基 培养基成分 营养物质（蔗糖）、植物激素等 营养物质（葡萄糖）、动物血清等 培养结果 植物体 细胞株、细胞系 培养目的 快速繁殖、培育无毒苗等 获得细胞或细胞产物 分散处理 无 有 脱分化 有 无 2、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较： 项目 细胞融合原理 细胞融合方法 诱导手段 用途 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性，（细胞的全能性） 去除细胞壁后诱导原生质体融合 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株 动物细胞融合 细胞膜的流动性 使细胞分散后，诱导细胞融合 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 制备单克隆抗体的技术之一 解答：解：技术手段：植物细胞工程的技术手段包括植物组织培养和植物体细胞杂交，动物细胞工程的技术手段包括动物细胞培养、动物细胞融合等，正确； 特殊处理：植物体细胞杂交时，需要用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除细胞壁，动物细胞培养时需要用胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液，正确； 融合方法：诱导植物原生质体融合的方法包括物理方法和化学方法，而诱导动物细胞融合的方法还包括生物方法，正确； 典型应用：植物组织培养技术可用于制备人工种子，植物体细胞杂交技术可用于种间杂交等；而动物细胞融合和动物细胞培养技术可用于制备单克隆抗体，正确； 培养液区别：植物细胞工程中，需要植物激素（生成素和细胞分裂素）诱导脱分化和再分化，而动物细胞培养时需要加入动物血清等天然成分。 因此，表中内容均正确。 故选：A。 点评：本题考查植物细胞工程和动物细胞工程，要求考生识记植物细胞工程和动物细胞工程的技术、方法、应用等基础知识，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。 5. 细胞中不能合成ATP的部位是( ?? ) A．内质网的膜 B．叶绿体中进行光反应的膜结构 C．线粒体的内膜 D．蓝藻中进行光反应的膜结构 参考答案： A 6. 最近某地儿童医院爆满，统计得知来就诊的大多数是流感病毒引起的流感患儿。下列相关叙述错误的是 A. 流感病毒的蛋白质物质可作为引起免疫反应的抗原 B. 在抵御流感病毒的过程中体液免疫和细胞免疫都要参与 C. 患儿的B细胞、浆细胞和记忆B细胞都能够产生抗体 D. 流感病毒