人教版五年级下册数学分数加减法应用题专项练习.docxVIP

1~ 1 ~ PAGE 1 ~ 五年级下册数学分数加减法应用题 1、 食堂有一堆煤，第一天烧去了 4 吨，第二天比第一 3 专项练习  天少烧了 4 吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果 3 分数加减法与整数加减法的意义完全相同， 在应用题中的关系也有很多相同的地方。 分数加减法应用 已经知道总共原来有 10 吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗？ 题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分 1 2、 方萍一家买了 4 千克苹果。第一天吃了 4 千克，问 3 率。比如：小明看了一本书的 2 1 成单位 1 ，小明看了其中的 2 , 在这里把一本书看 ，这里不代表具体多 剩下的比吃了的多多少千克？ 少页。有时候分数又会代表具体的量。比如：小明看 3、 用一根 2 米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥 一本书用了 1 小时,在这里 2 1 小时也就是我们的半小 2 中 4 ，露出水面 3 4 米，水深多少呢？ 3 时，30 分钟， 代表具体的量。 判断的标准是看有没有 单位，注意单位 1。  例题 3：刘星身高 2  7 米，比夏雨高 5  1 米，夏雨比小雪矮 5 1、一块地， 其中 种大豆， 3 种高粱， 其余的种玉米。 5 米，问小雪有多高？ 5 问玉米占这块地的几分之几？ 分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就是身高数。 要求小雪的