上海书画出版社小学四年级美术第二学期试用本全套PPT课件.pptx

上海书画出版社小学四年级美术第二学期试用本全套PPT课件;明色和暗色 　 ;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;;教学目标 ;什么是 ？; 两 种 色 彩 的 渐 变 法 ;18;19; 红+黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫 ;21;22;让我们用油画棒进行一个色彩小练习吧！;说说图中运用了哪种色彩渐变法？;作品欣赏：;使用渐变的色彩绘制的图画;1.色相的渐变：将色彩按色环的顺序，由冷到暖或由暖到冷的进行渐变。即由一种颜色向另一种颜色的过度。 2.明度的渐变：将色彩按明度等差数列的顺序，由浅到深进行排列的形式。;欣赏并自学绘画步骤 可爱的小鸟; 想一想，你会使用渐变的方法绘画吗？在我们生活当中哪些地方还存在着渐变色呢？如：衣服，建筑，包装盒。;衣服;建筑;包装盒;找找这幅里面渐变的色彩？;;油画棒画欣赏：;我们的画作真精彩！;我们的画作真精彩！;我们的画作真精彩！;我们的画作真精彩！;我们的画作真精彩！;我们的画作真精彩！;我们的画作真精彩！;43;我们的画作真精彩！;我们的画作真精彩！;动手画一画： 要求：选择简单形象，使用油画棒，运用色彩渐变的方法来表现画面。;47;48;总结：;剪刻恐龙 ;51;52;53;54;55;56;57;58;59;60;61;62;63;64;巧用花边剪刀 　 ;花边剪刀的功能;制作步骤;68;69;70;71;72;73;74;75;76;77;78;纸编的乐趣 　 ;一、穿编图案;（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不同颜色彩条的搭配形成美丽的图案。;（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状。;二、 穿编小动物;（一） 两根纸条编;左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向上折起，剪去多余纸条，完成。;86;（2）转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向编织，纸便会出现转折。也可向左方转折。;2.制作范例：蜗牛;制作范例：蜗牛;2．制作范例：蜗牛;（二）四根纸条编;2.把1号纸条两端对称下折，并插入4号纸条。;3.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部分。;4. 3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下。;5. 把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿的身体。;6. 如图2-176，把1号、2号纸条交叉编织，形成小鹿颈部。;7. 如图2-177，2号纸条绕系1号纸条，形成小鹿头部。;8. 修剪尾、头、下肢，完成小鹿造型。;纸编欣赏;100;101;102;103;104;105;106;107;108;要求： 1.用穿编的方法制作一个生活用品或装饰品。 2.可以独立完成或同桌两人一起合作。 3.要求造型简单大方、独特、美观 ，色彩搭配对比强烈、和谐统一。 （提示：制作过程要特别注意剪刀的使用安全以及桌面与地面的卫生）;撕出来的画 　 ;四川撕纸艺术家——向生祥;以大象为主题的撕纸画示范：;以大象为主题的撕纸画示范：;以大象为主题的撕纸画示范：;以大象为主题的撕纸画示范：;以大象为主题的撕纸画示范：; （1）选取动物形象； （2）构思设计动物形象； （3）强化外形； （4）丰富内饰； （5）先内后外的顺序开始撕； （6）整理撕纸画。;118;课堂练习作业：;远去的路 ;121;122;塞夫勒道路 西斯莱;新线 韦启美;125;学习要求： 观察：生活中近大远小的现象。 尝试：绘画或拼贴一幅有路的风景画。;学生作品;128;有透视的画面 　 ;透视学： 在平面或曲面上再现空间感、立体感的方法和与此相关的科学研究。 在画面上具体表现为：近大远小，近宽远窄，近实远虚。;透视图分类;视平线;左消失点;平行透视;平行透视;马克笔手绘 家庭居室;素描使万物有其形，色彩使万物有生命。 （法）狄德罗;138;古元《延安鲁艺校景》;铅笔速写 ;慢写阶段;3. 坐姿人物一般约为五至六个头高，确定完大致比例后，用较长垂直线，依次标出两肩的高低关系、手臂的动态、上身的长度，两腿的动态和位置等。 用较肯定的线勾出发型、脸庞、五官等基本特点。 画出脖子的动态、然后画出两肩，尤其要注意两肩的高低与宽度，由于远侧肩只能见到一点而容易被忽视。人物的造型不准（太高或太胖），往往是从两肩的失误造成的，因为只要肩关节稍低一点，就可能使肘关节变低，从而使上身拉长，以致全身拉长。 ;4.接着可以从容易与头部作比较的部位着手，比如处于头部垂直线正中部位等。（这些部位面积不大，但包括了主要的动态） 5.画出背部的轮廓线，这是一条主要的动态线，要画得正确，并有连贯性。 ;6.画出腿、脚，注