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- 2022-04-17 发布于江西
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四年 班 数学教案设计 总课时:第11 节
课 题 加法交换律和结合律 课 型 新授 课 时 安 排 4—1
本教案使用
授课时间 月 日 主备人 赵敏
人
1、结合具体的情境,引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。
2、能用字母式子表示加法交换律和结合律,初步学会应用加法交换律和结合律进
教学目标 行一些简便运算。
3、体验自主探索、合作交流,感受成功的愉悦,树立学习数学的自信心,发展对
数学的积极情感。培养学生观察,比较,抽象,概括的初步思维能力。
重 点 认识和理解加法交换律和结合律的含义。
难 点 引导学生抽象概括加法交换律和加法结合律。
教师 多媒体课件
课前准备
学生
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