主题活动策划汇总5篇.docxVIP

心得体会 | Experience and reflection 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 心得体会 | Experience and reflection 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 主题活动策划汇总5篇 　　【有用】主题活动策动汇总5篇　　主题活动策动 篇1　　团日活动形式：主题班会　　团会主题：你的微笑 我的阳光　　策动年级：08法语4班　　主持人：于欢　　活动计划：　　主题“你的微笑 我的阳光”可以引申到感激师恩，通过讲述希翼项目中山区孩子对上学的热切希翼，到幻想成真后的那一张张充斥童真的笑脸，再联想到支教老师身上那种无私贡献的精神，来证实同学的微笑等于教师的阳光，从而引发学生们对老师的感恩之情。　　活动流程：　　一、主持人讲述希翼项目的大事；　　二、请学生们讲述自己身边是否由支教的教师；　　三、全班研究让自己感动的教师；　　四、主持人总结主题精神，叙述对教师的感恩之情。　　团日活动记录　　一、活动日期：xx年10月28日 星期三　　二、活动主题：你的微笑，我的阳光　　三、活动地点：08法语4班　　四、组织人员：于欢、孙玉洁、祁丽华　　五、应到人数：40人〔实到39人，1人请假〕　　六、活动内容：　　1、由主持人于欢通过对“希翼项目”的讲述，引出主题“你的微笑，我的阳光”。从讲述山区孩子们对上学的盼望，再到他们得到好心人资助后上学时那张张充斥笑意的笑脸，再到教师满足的笑脸，引申主题为“孩子的微笑，教师的阳光”；　　2、主持人讲，近而学生们研究、发言。讲述让他们感动至今的恩师，讲述教师们乐于贡献，甘心成为孺子牛的感人事迹，一段段发言使学生们感触到了教师那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，增加了学生们的感恩之情；　　3、主持人扩展主题的含义。将“微笑”和“阳光”扩充化，向学生们讲述“微笑”的力气，并请陶丽君、李金毅等学生现场演唱了“你的微笑 ”“阳光总在风雨后”等歌曲，既有助于学生理解“微笑”“阳光”的意义，也可以调动学生们的乐观性；　　4、孙玉洁和祁丽华学生分别发言，阐述“微笑”在现实生活中的力气，并且讲述了自己的亲身经验和引经据典的表明“微笑”是人类最美的表情，请学生们没有要吝啬微笑，将微笑带到班里，将阳光带到班里……　　5、由主持人总结主题“你的微笑，我的阳光”，表明“微笑的力气”——学生们应当经常笑一笑，专心去微笑，专心去感触，请学生们将微笑进展到底，将阳光带到班里，用行动告知别人，告知自己，“外面的世界虽然丰盛多彩，但身在外译的我们在校内里同样精彩，生活同样炫彩缤纷”。　　七、心得：　　此次团日活动意义深远，没有仅提高了学生们对教师的亲爱之情，也使学生们明了了“微笑”的力气，在日后的学习生活中，每一个学生都会在苦恼的时候，回顾起团日的情节，一个微笑便可化解一切。一个绚烂的微笑，便带来了一室的阳光。　　团日活动总结　　此次团日活动的主题为“你的微笑，我的阳光”， 但我们扩展为“我们的微笑，教师的阳光。”向学生们讲述教师们乐于贡献的精神，再一次提升了学生们对教师的感恩之情。每位学生都感动于教师们那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的无私精神，信任每位学生们在今后的活动中看待我们的教师都会带领一种感恩之情。　　与主题“微笑的力气”向学生们讲述微笑在生活中的作用，微笑常挂脸庞，每个人都会有个好情绪。班里的每个学生的微笑都给我们带来一室阳光，使学生们进一步的了解微笑的意义，以后会微笑常见在嘴角 。　　团日活动感想〔一〕　　一看到这次团日的主标题，我没有仅想到两年前看过的一篇报道，它介绍的是当初在欧美各国兴起的一个“和煦传递”活动——free hug。就是有这样一群人，他们在街上，在人群中，举着一块牌子，上面写着大大的“free hug。”他们静默地站着，向全部人微笑，等待拥抱任何一个需要被拥抱的人。　　当初，看到报道里写道：“大家或从我身边匆匆走过，或向我投以怪异的眼光……最终，一个女孩子怯怯地走来，她看起来宛然人生全部的没有幸都来临在了她身上。她诺诺地问我：“我可以要求一个拥抱对吗？”而我所能做的就是倾身向前，给她一个无声的拥抱……到后来，人们渐渐了解了我，支持我，和我一同把和煦传递给大家。他们全部人都告知我，自己曾被那在人与人真心相拥的刹那，人们脸上所流露出舒心的微笑震撼……我被这些深深地打动。　　微笑，是全世界最和煦最美妙的，同时也是最容易“传染”给别人的东西。微笑，它就像阳光相同让人感到舒服。　　人和动物最大的区别就在于，人可以在天主让你哭时，挑选美妙，挑选微笑。而我们往往都遗忘自己所具备的这一优点，我们常常为苦恼所困扰，我们总