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心得体会 | Experience and reflection 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 心得体会 | Experience and reflection 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 主题活动策划汇编8篇 　　精选主题活动策动汇编8篇　　主题活动策动 篇1　　活动目的：　　1、通过发展庆祝元旦节活动，使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的高兴。让孩子度过一个开心、难忘的元旦节日，感触元旦节欢快的气氛。　　2、丰盛孩子的课余生活，为孩子提供才艺展示的舞台。　　3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣扬预备。　　活动时光：2022年12月29日晚上7：30——9：30　　活动地点：多媒体演艺厅　　人员安顿：　　主持人：彭燕　　摄影：温春飞〔捕获每一个精彩镜头，上传照片于博客。〕　　音乐播放：　　现场协调：　　看班教师：各班教师〔看班教师着重引导幼儿做一位文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要疾驰准时，以免幼儿着凉〕。　　门口值班：当班教师及几位幼儿小迎宾　　背景布置：舞台设计组成员，背景布置要求营造温馨、喜庆的气氛，并突出主题。　　礼品选购：欧阳萍　　化装：各班教师负责。　　活动预备：　　1、横幅、灯笼，彩带、亮片　　2、麦架两个、话筒电池　　3、奖品〔互动嬉戏嘉奖〕、饮用水　　4、化装品，每班一套　　5、小礼物、新年贺卡〔老师手工制作，活动完毕后赠送幼儿每人一份〕　　活动详细要求：　　1、策动者于活动前一周向全体老师解读策动计划。　　2、各班老师按照计划内容明确自己的任务，并仔细落实。　　3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园特长。　　4、音乐播放员于活动前三天收拾各年级音乐播放内容。　　5、活动前一天进展舞台布置。〔全体人员协助设计组布置〕　　6、11月26——28日三天间断进展走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。　　7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看上演。告诉家长本次活动也将对外进展，如有亲朋好友也可以邀请一同前来观看〔邀请函符园长负责打印〕。　　8、活动当天，幼儿上午在家歇息，家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐，下昼全体幼儿在幼儿园用餐，用餐结束后进展化装。晚上家长于7:00——7:20分及时来园参与活动，年级教师揭示家长务必及时。　　9、场地安顿，按年级分区域罗列座位，幼儿区和家长辨别开入座，家长及幼儿必需在指定的区域进展活动。　　10、活动当天，各班教师组织幼儿于规定的场地，按挨次提前2个节目候场，候场时没有得影响现场纪律。　　11、 各班家长按分配好的区域就坐。〔园长安顿就坐区域〕　　12、活动完毕，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待平安送完孩子后，全体成员整理场地。　　考前须知：　　1、活动当天服从主持人及场内协调员的指挥。　　2、请前来观看的家长在指定区域仔细观看幼儿上演，没有大声喧哗、没有随意走动，　　3、引导幼儿没有乱扔垃圾，保持场内环境的整齐，注重平安。　　4、活动完毕后，各班老师在主持人的协调安顿下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。　　主题活动策动 篇2　　一、活动背景 ：　　团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮忙与指导的重要方式，为加入者提供一种良好的社会活动场所，发明一种相信的、和煦的、支持的团体氛围，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过察看、学习、体验，熟悉自我，探讨自我、接纳自我，调节和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。为了进一步打消天马晨练区队员们之间的生疏感，到达更为亲热的关系;以及提高他们团队合作的工作效率。非常须要进展团体心理辅导。　　二、活动目的：　　1、每个人都有一个“舒服区”，“舒服区”好像自身“温度计”。这个嬉戏通过让没有同人的身体部位进展接触的方式，打破了彼此之间的距离感，增进了彼此间的亲热度。　　2、在工作中和生活中，有无数时候需要我们打破自身的“舒服区”才干把事情做得更好，团队合作就是一个很好的例子。　　3、在嬉戏中，有一些敏感的部位进展接触时，你可以闻声到人们的尖叫声和笑声，人们在嬉戏中，也将自身的“舒服区”彻低打破。　　三、活动宗旨　　增进队员间的感情　　四、活动主题　　“翻开心扉，畅游爱的海洋”　　五、活动内容　　“奇异口香”嬉戏　　加入人数：全体　　时光：1分钟　　嬉戏规矩：　　1、先计算一下人数，倘若是双数，则先请一个人做发令员：倘若是单数，则培训师先做发令员。　　2、嬉戏规矩如