《认识分米和毫米》.ppt

整理课件 甜甜的梦 ----分米和毫米的认识 东夏小学 高红霞 教材简析 《毫米与分米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米的基础上进行教学的。在测量时不能得到整厘米数时，自然地感悟毫米产生的需要。计量单位分米虽然不常用，但它对学生理解长度单位间的十进关系是很有必要的。因此学习好这课对今后学生从事的几何测量等活动是十分重要的。 教学目标 1、认识长度单位毫米和分米，建立1毫米和1分米的长度观念。 2、知道长度单位间的关系。 3、提高学生技能，发展实践能力。 重点难点 重点： 1·知道毫米、分米这二个长度单位 2·掌握1米＝10分米、1分米＝10厘米、 1厘米＝10毫米。 难点： 建立分米、毫米的长度单位的观念。 我们学过的长度单位你还记得吗？ 长大约20厘米 ，宽大约10厘米。 你还能提出什么问题？ 1毫米有多长呢？ 数一数，1厘米有多少毫米。 1厘米=10毫米 0厘米 2 1 4 3 5 大约1毫米 1分硬币的厚度大约是1毫米。 银行卡和电话卡的厚度大约是1毫米。 10张纸的厚度大约是1毫米。 1.动手画一画5毫米。（和同学交流） 2.画一条10毫米的 线段。（你发现了什么？） 1分米有多长呢？ 1分米 1分米=