六年级下册语文教案10.2列子两篇长春版.pdfVIP

列子两篇 1 教学目标 1.能正确、流利地朗读课文。 2.理解课文中每句话的大概意思。 3.感受这则寓言告诫人们的道理,读书、学习浅尝辄止的人,不可能有大成就。学 识技艺,是永远没有穷尽的。 2 学情分析 小学生学文言文,会有畏难心理,觉得“之乎者也”的文章枯燥而乏味,本节课我 重点要调动学生的学习兴趣,做好文言启蒙教育,从而培养和积淀学生文学素养。 3 重点难点 1.借助书下注释,查找的相关资料,通过小组合作学习的方式,理解文中每句话的 大意。 2.部分句子的理解以及通过品词析句感受这则故事告诉我们的道理。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【讲授】薛谭学讴 课前交流 播放古筝名曲《高山流水》。 一、创设古韵氛围,激发学习欲望: 1.老师这有几个成语,我们来看看。 2.这些成语都和什么有关?谁来读?一起读一读。这些成语也是古人留给我们的宝 贵财富。 3.勤劳智慧的古代人民给我们留下了许多文化艺术瑰宝 ,不但给我们美的享受, 还蕴含着深刻的道理,比如我们今天要学的课文,揭题:板书课题。 4.齐读课题。读生字“讴”. “讴”是什么意思?你是怎么知道的?提出学习古文 的方法:结合注释。给“讴”组个词。讴歌:歌颂,赞美的意思。谁能说说题目意 思