语文基础训练3.doc

班 级考　号 班 级 考　号 姓 名 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 装 共 NUMPAGES 2页·第 PAGE 2页 线订共 NUMPAGES 1页·第 PAGE 1页 线 订 建昌职专2010～ 建昌职专2010～2011学年度第　一　学期期末考试试卷 班 级 考　　号 姓 名 ※ ※ ※ ※ 命 题 人 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 线 装 订 语文基础模块基础知识梳理 古诗词、部分文言文选段阅读 ※由于基础模块上册没学，所以题全出在下册。 篇目一 《将进酒》 赏析原文 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 ， 。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 1 作者“借酒消愁”来抒发自己的不平之气，“愁”在哪里？ 2 作者运用陈王曹植的典故有什么作用呢？ 3 全文的主旨句是哪一句？请简要赏析。 拓展：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜(李白)结合本文主旨句思考李白是怎样的一个人。 4 将原文划线处课文补充完整。 篇目二 《琵琶行》赏析 1”千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，这个细节表现了琵琶女怎样的性格？也反映了当时怎样的社会制度？ 2 全文哪一句运用了设问和借代的修辞手法将诗人的情感推向了高潮。请默写出来。 篇目三 《念奴娇·赤壁怀古》 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1 从内容来看，这首词是苏轼在谪居黄州时写的。词中借咏史抒发了作者怎样的思想感情?是怎样抒发这种感情的? 篇目四 劝学 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇、蟺之穴无可寄托者，用心躁也。 1 上文论述了学习应持的态度是注重积累、 、 。 2 对“蚓无爪牙之利”句式理解正确的一项是 判断句 B.宾语前置句 C.定语后置句 被动句 3 请将画线的句子翻译成现代汉语。 （1）积土成山，风雨兴焉。 译文：____________________________ （2）锲而不舍，金石可镂。? 译文：____________________________