新人教版三年级语文上册第一单元1《古诗三首》（第2课时）课件.pptxVIP

1 古诗三首 第二课时课时目标1.学会生字。2.朗读、背诵古诗。3.想象诗句描绘的景象，体会诗人表达的思想感情。 重点难点学习《惠崇春江晚景》《惠崇春江晚景》 这首诗是苏轼为惠崇画的《春江晚景》而创作的。初读感知读准字音、看清字形。 认读生字 惠崇 芦芽 河豚崇短芽惠芦 写法指导 齐读诗歌 理解诗意想：自读，记下来不懂的地方。看：根据注释，理解诗句意思。将自己还未明白的地方在组内和同学讨论。流程展示猜：根据自己的理解猜猜诗句的意思并在组内交流。议：听老师点拨，做好笔记。说：说说诗句意思。悟：感悟诗中包含的情感。诵：有感情地朗读并背诵。体会意境 大家画一画诗歌里所写的内容。看图背诗学习《三衢道中》《三衢道中》 在去三衢州的道路上我们以前学过哪些理解诗句意思的好方法呢？补省略、换语序、查字典、看注释、看插图经过自学，你读懂了哪个词或哪句诗？思考问题：去往衢州的路上天气如何？诗人是沿什么路而行的？日日晴 晴朗的好天气小溪泛尽却山行 先沿溪而泛舟，后舍舟登岸 用关联词填写后两句。绿阴不减来时路，（不但）添得黄鹂四五声。（而且）《三衢道中》天气晴好泛舟尽而山行绿阴、黄鹂愉快欢悦板书 :古诗三首《惠崇春江晚景》实写三两只竹外桃花戏于春江上的鸭满地的萎蒿、短短的芦芽虚写河豚欲上再见！不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读