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项目一 了解计算机网络
课题 任务1 计算机网络概述 课时
教学内容 了解计算机网络的发展与分类
教学目标 让学生了解计算机网络的大致发展历程
教学重点 计算机网络的分类
教学难点 计算机网络的发展
教学活动及主要语言 学生活动
情景引入
说起计算机网络,大家第一时间想到的就是“上网” 了,当大 学生回顾
自己在日
在互联网上畅游的时候,有没有想过什么是计算机网络?计算机网
常生活中
络又是如何发展到现在“互联网”甚至是“物联网”的呢?了解计算机 接触到的
计算机网
网络的发展,对于使用本书进行计算机网络知识的学习是至关重要
络。
的。
基础知识
1. 计算机网络概念
网络是由节点和连线构成,表示诸多对象及其相互联系。在数
学上,网络是一种图,一般认为专指加权图。以生活中人们的关系
网络为例:人,构成了网络中的节点;人与人之间相互的联系与联系
此部分主
方式,就构成了人们之间的关系网络。 要由老师
从这种抽象的网络定义中可以看到,网络实际上就是一种联系 来讲解,同
时学生也
。在计算机网络中,首先是建立计算机之间的联系,网络中的计算 配合着老
机可以与网络上的其他计算机进行信息传输、接收,甚至是资源的 师回答一
些常见问
共享,通过网络把各个点、面、体的信息联系到一起。计算机网络是 题
人类发展史上最重要的发明,它提高了现代科技和人类社会的发展
速度。
2. 常见的网络应用的场景
网络建立了计算机与计算机之间的联系,那么它具体能给人们
的学习与生活带来什么样的便利呢?其实网络一点也不复杂,它就
在我们身边,时时刻刻影响和改变着我们的生活。
(1)即时信息
即时信息(Instant Messaging,
IM),指可以在线实时交流的工具,也就是通常所说的在线聊天工具
。
(2)浏览网页
浏览网页(俗称“上网”),是指专用的网页浏览器程序(如IE
浏览器、谷歌的浏览器等),通过网络,进行HTML(标准通用标记语
言下的一个应用)或XHTML格式的WEB网页进行浏览。
(3)电子邮件
电子邮件是一种用电子手段提供信息交换的通信方式,是互联
网应用最广的服务。通过网络的电子邮件系统,用户只需负担网费
,就可以非常快速的(一般几秒钟之内可以发送到世界上任何指定 以网络在
的目的地)与世界上任何一个角落的网络用户联系。 现实生活
中的作用
(4)网上购物
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