6-8岁《绚丽多彩的烟花》.pptVIP

绘画教程 步骤三：准备不同颜色的水粉颜料 用棉签蘸取水粉颜料有规律的 围绕圆形以点画的方式来表现烟花的色彩 绘画教程 步骤四：运用白色高光笔 在画面背景中添加火花等元素 使画面更加的丰富饱满 绘画教程 第一部分 1、在课堂上以国庆节的烟花为主题展开创作，加深了小朋友们对国庆节的认识和了解，增强了小朋友们的爱国情怀以及创作氛围。 2、在创作中，运用绘画结合剪贴的方式来表现高低错落的房屋建筑，使画面有层次感、节奏感。运用棉签蘸取水粉颜料以有规律的点画方式来表现烟花的色彩，培养小朋友们对色彩的感受力，以及对综合材料的运用。 3、在整幅画面中，鼓励小朋友对画面进行大胆、合理的创作，创作出了一幅国庆节热闹绚烂的作品，画面色彩鲜艳和谐，充满童趣。微信公众号：创意少儿美术馆。 课 堂 点 评 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 绚丽多彩的烟花 CONTENTS 一、适合年龄 6-8岁 卡纸、记号笔、水粉颜料、剪刀、胶棒、棉签 1、通过观察和参考图片素材，运用绘画结合剪贴的方式来表现高低错落的房屋建筑。 通过观察和参考图片素材，运用白色勾线笔描绘出高低错落的房屋建筑，并用彩色卡纸以剪贴的方式来表现房顶的外形和色彩，引导小朋友在组织画面时，表现建筑之间的区别和关系，使画面有层次感、节奏感。 2、运用棉签蘸取水粉颜料以有规律的点画方式来表现烟花的色彩，使画面形成独特的视觉效果。 运用棉签蘸取水粉颜料以有规律的点画方式来表现烟花的色彩，培养小朋友们对色彩的感受力。并用白色高光笔添加画面内容，使画面更加丰富饱满。 三、教具准备： 二、教学重难点 烟花 课前引导 01 第一部分 课程引导 节日大多是用来纪念具有重要意义的日子， 不同的节日有着不同的风俗、不同的活动方式。 课程引导 我们都知道， 不同的民族和国家 都有属于自己的节日。 在我们国家一年中有许多的节日 每一个节日都有它独特的意义 小朋友们你能举例说一说你知道的节日有哪些吗？ 春节、端午节、中秋节···· 课程引导 随着十月的脚步慢慢临近， 小朋友们，你知道10月1日是什么节日吗？ 课程引导 10月1日是国庆节，是用来纪念国家本身的法定假日。国庆节是国家的一种象征，我们祖国经历了从站起来，富起来，再到如今强起来的全过程。如今我们的祖国正在高速发展，日益强大，值得我们为之庆祝和自豪。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 国庆节的来历 1949年9月的政协第一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年10月1日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄严地宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。 课程引导 在国庆节期间，人们会举行不同形式的庆祝活动， 从而增强人们的爱国意识。 课程导入 在这一天人们会举行一些怎样的庆祝活动？ 阅兵仪式 张灯结彩 升旗仪式 放烟花 课程引导 国庆节普天同庆，都会有烟花绽放。 每到像国庆这重大节日都会燃放烟花，大家一起欢呼，迎接节日。增加热闹气氛，让节日显得绚丽多彩，彰显生活的美好。从古至今关于烟花有流传千古的动人传说，也有记载烟花文化的诗词歌赋，所以烟花是一种艺术，也是一种文化现象。 课程引导 欣赏烟花的素材，说一说它的特点吧！ 课程引导 当我们在观赏烟花时，首先吸引我们的就是烟花那绚丽多彩的颜色，人们常常在晚上燃放烟花，因为有了深色夜空的对比，烟花的色彩与光芒更加鲜艳夺目，烟花的色彩非常丰富、变化无穷，不同颜色的搭配会给人们不同的感受，或宁静，或浪漫、或梦幻、或热烈、 或祥和······· 烟花的颜色 课程引导 小朋友们，你喜欢什么颜色的烟花呢？ 课程引导 随着科学技术的发展和人们审美情趣的提高，烟花也在不断的更新，各种不同形状的烟花造型各异、充满变化。小朋友们，你见过哪些造型的烟花呢？ 课程导入 现在我们一起在画面中进行创作吧！ 通过参考烟花的素材，了解烟花的造型和色彩变化，由中心往四周发散，来呈现出烟花绽放的动感和视觉美，再运用剪贴和绘画的方式表现出房子的造型，展现出画面的效果，突出节日的氛围。 课程导入 参考素材 课程导入 参考素材 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 步骤一：准备不同颜色的卡纸 将彩色卡纸剪出不规则的形状 绘画教程 步骤二：运用白色高光笔 描绘出高低错落的建筑 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *