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郑板桥在《板桥家书》中说道:眼中了了,心下匆匆,方寸无多,一眼即过,与我何益也……其对读书不求甚解、却猎的杂多现象,进行了声讨。确实如此,相较广泛涉猎,精深阅读更为重要。
古今中外,大凡成大事业、有大成就者,莫不如此。无论赵普的“半部《论语》治天下”,还是王立群四十年研读《史记》,“敦煌的女儿”樊锦诗毕生沉潜敦煌学……读书贵专,才能向思想更深处漫溯,才能苦心孤诣,见“奇伟瑰怪之观”。
读书不是为了成为“立地书橱”,其终极目标是人的发展,而发展人的思维和心智,必须在深入阅读的过程中实现。读文学书,含英咀华;读历史书,神驰古今;读哲学书,参透颖悟;读科学书籍,穷尽物理……哪一样,是仅凭广泛涉猎能达到的?
时下,有人认为,读书当博览涉猎。诚然,博览可以在一定程度克服孤陋寡闻,但如此阅读,获取的往往只是“常识”“通识”。
古时书籍有限,读书破万卷尚有可能。但当今世界,日新月异,信息激增,知识大爆炸,几乎成几何倍数增长,即使再博学的人,在浩瀚的人类知识面前,也只能是沧海一粟。那么,在世殊时异的今天,再推崇“读书破万卷”,无异于秋行夏令。这和那些背诵圆周率小数点后千位的人一样,除了博取“最强大脑”外,于发展思维、创新进步毫无裨益。
更何况,“内事不决问百度,外事不决问谷歌”,未来的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人。便捷强大的搜索引擎,使博闻强记成为“屠龙之术”,也在日益解构并重建着我们的阅读观、学习观。因此,我们需要重新审视自己的阅读和学习。精读深思,显得尤为重要。
回首向来读书求学之路,我们也会发现,只有那些精读深思的知识,才会内化为自己的底蕴和学养;而那些博览、浏览的知识,往往如过眼烟云。今天,一部手机,包罗人类千年的知识,每天的低头刷屏,我们可谓“博览”了,但效果如何?除了“知乎”,除了猎奇,所获寥寥,反而败坏了阅读的趣味。正如阅读启蒙《弟子规》所说的“方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起”,浅尝辄止,不求甚解……
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