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第4节 焦耳定律
【导学目标】
1、知道电流的热效应。
2、知道焦耳定律、会探究电流的热效应与哪些因素有关。
3、知道电热的利用和防止。
【课堂导学】
想想议议:小明乘着妈妈外出时不做作业而偷俞看电视 ,妈妈回来前才关掉电视假装做作业。然而这些被聪明的妈妈发现了 ,你们知道妈妈是怎样知道小明在家偷看电视的吗?
一、认识电流的热效应
1、电流通过导体时将 能转化为 ,这种现象叫做 ,它和电流的磁效应和电流的化学效应统称为电流的三大效应。
2、家用电器中哪些利电流的热效应来工作的?比一比,看谁知道的最多。
思考讨论:电炉丝工作时 ,电炉丝与它的连接导线通过的电流相同 ,为什么电炉丝热得发红 ,而导线却几乎不发热?电流通过导体产生的热的多少跟什么因素有关?
二、探究电热大小的影响因素
一探究电热与电阻大小的关系
(1) 如图18.4-2所示,将两电阻丝串联的目的是:
(2)闭合开关后发现 ,右瓶中的温度计升温快些 ,说明:
怎样比拟电流产生电热的多少?
怎样比拟电流产生电热的多少?
二探究电热与电阻大小的关系
(1) 如图18.4-3所示,在右瓶外并联一个电阻丝的目的是:
(2)闭合开关后发现 ,左瓶中的温度计升温快些 ,说明:
结论:综合得到焦耳定律:
(1)
这个规律叫做焦耳定律。
(2)表达式为:
Q ; R ; I ; t ;
三、电热的利用和防止
想想议议:电热是有利的还是有害的?我们是怎样利用和防止它?
【课堂练习】
1、标有“220V 40W〞电热器安装在220V的电路中 ,工作100s后 ,所消耗的电能是
J ,通过电热器的电流是 A ,产生的热量是 J。
2、以下电器中 ,不属于电热器的是〔 〕
A.电饭锅 B.电熨斗 C.电风扇 D.电烤炉
3、家庭电路使用的电炉 ,电炉丝与导线是串联的 ,当电炉丝发热发红时 ,连接导线却不热 ,这是因为 〔 〕
A.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大 B.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小
C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小 D.电炉丝的电阻比两节导线的电阻大
4、以下情况中防止电热危害的是〔 〕
A.电视机背后有散热窗 B.家电长时期不使用 ,隔一段时间要通电一次
C.家庭电路一般安装的漏电保护器 D.大型爆破工程用电热引发炸药
【课后练习】
1、小宇同学按如下图的装置 ,研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系〞。图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油 ,温度计显示煤油的温度 ,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝 ,铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小。
①闭合开关后 ,通过两段金属丝中的电流是 。
②一段时间后 ,可观察到A瓶中温度计的示数 〔填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕B瓶中的温度计的示数。
③由上述实验可知 ,在电流和通电时间都相同时 ,导体电阻越大 ,产生的热量 。
2、一只电烙铁的额定电压是220V ,在额定电压下工作时的电阻是1210欧姆 ,它的额定功率是多大?在额定电压下通电10分钟产生多少热量?
【课后反思】
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