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《赤壁赋》导学案
学习目标：
l 、学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法。
2、体会课文景、情、理交融的特点，学习古人豁达乐观的精神。
3 、熟读并背诵课文。
学习重点：
l 、理会课文景、情、理交融的特点，赏析课文典雅、精美的语言。
2、了解主客问答这一赋体传统手法在表达思想情感中的作用，了解作者在旷达
的风貌之下寄寓的悲愤苦闷的复杂情感。
学法指导： 朗读法、质疑探究法。
知识链接：
l 、苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。父苏询，
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