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最新《从白色污染说起》教学设计 PAGE PAGE 1 第四单元 让生活多一些绿色 我们所了解的环境污染（第一课时） ——从白色污染说起 【教学目标】 1.知识能力目标：了解塑料带来的便利，以及“白色污染”会造成的危害。 2.过程方法目标：通过自身体验，阅读感悟，情景体验，合作探究，制作减塑方案等方法了解塑料制品是一把双刃剑。 3.情感、态度与价值观目标：了解身边的污染，并通过实际行动，帮助我们更好的保护环境。提升保护环境意识。 【教学重难点】 教学重点：结合实际生活，了解白色污染的危害。 教学难点：通过实际行动，改善我们生活，找到合适的办法保护环境，提升环保意识。 【教学准备】 教师：课件，视频，音频，导学案，塑料制品 学生：查阅资料，了解身边的塑料制品，带塑料制品 【计划课时】 1 【教学过程】 第一课时 从“白色污染”说起 活动一： 情境导入-在对比中激发探究热情 （一）互动课堂资源中出示环境污染之后满目疮痍景象视频。 （二）学生观看视频 （三）视频结束，教师相机提问 1.看完视频你们了解到了哪些环境污染？（学生分享） 2.引出课题（白色污染） （板书课题） 【设计意图：本环节利用互动课堂资源当堂出示视频，在运用信息技术的同时通过美景被污染巨大变化的视觉冲击，让学生在视觉感观和心里感受的刺激下激发学生们的学习探究热情。】 活动二：交流分享——认识塑料