鲁教版五四制小学二年级音乐上册(简谱)全套PPT课件;妈妈·老师;唱歌—鲜花爱雨露;1.9月10号是什么节日。
2.鲜花比喻学生,雨露比喻老师,雨露滋润鲜花,老师孕育学生,比喻学生和老师之间的真挚情感。
3.同学们想想,我们还可以用什么形容老师呢?
4.让我们一起唱下歌曲。;5; 歌片中在乐谱的上方出现了“ 1.”“ 2.”它们在乐谱中就像两间小房子。我们观察在“1”这个小房子最后出现了——反复跳跃记号,它告诉我们要从头再唱一次,不过再唱到“鲜花爱雨露”时就不能进1房子啦,要进入2房子(指出2房子的位置即可),演唱2房子里的内容。
; 按节奏、有感情地朗读歌词,更好地体会歌曲内涵。 ;①学唱重点乐句,注意34的连贯。
2 34 3 2 |1— || ; 同学们,正像歌中唱的那样,鲜花爱雨露,我们爱老师,今天我们用优美的歌声表达了我们对老师的感情,希望回去??们能用实际行动表达你们对老师的爱! ;音乐知识-音的高低;
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