幼儿园：魔法学院科学活动气球大力士.docx

鄞州区邱隘镇明湖幼儿园教育集团（熙润园）2021学年度第一学期 魔法学院科学活动《气球大力士》 一、设计意图 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”气球、瓶子是幼儿日常生活中的常见事物，我们利用气球、瓶子、温水，结合中班幼儿好奇、好问的年龄特点，设计出了科学活动《气球大力士》。在游戏中寓教于乐，激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 二、活动目标 1.感知气球吸住矿泉水瓶的原因，了解由空气压强产生的有趣现象 2.能在实验中主动探索、自主发现空气是有力量的 3.能够展示自己的实验过程，并用语言完整地表述整个过程。 三、活动准备 充气气球、温水一瓶、矿泉水瓶 四、活动过程 1.暖场引出 今天又是魔法学院学习时间，欢迎大家来到我们的空有理想工作室，我是你们的魔术*教授，请喊出我们工作室的口号吧。 2.教师演示科学魔术 今天我们要学的魔术是《气球大力士》，大家先看一看这个魔术是怎么样的？教师现场演示：这里有一个矿泉水瓶，我把温水倒入矿泉水瓶中摇晃，数15个数，再将温水倒出，然后将充气的气球放在瓶口。（教师将气球慢慢拿起）提问：你看到了什么？ 3.幼儿学习操作过程 出示科学图示，请幼儿说一说需要哪些步骤，然后跟着老师一步一步操作。 第一步：拿好矿泉水瓶，在里面装入温水 第二步：一边摇晃矿泉水瓶里的温水，一边数十五个数 第三步：将温水倒出，并将充好气的气球放在瓶口，保持一会 第四步：缓缓将气球拿起，瓶子牢牢地吸住气球 4.幼儿自己操作 接下来请小学员们自己来试一试吧。 幼儿尝试独立进行操作，教师进行个别指导，鼓励幼儿全程独立完成。 5.揭示魔术的原理，了解原因 这里还有冷水，我们也来试一试，将冷水倒入矿泉水瓶，气球能不能将矿泉水瓶吸起来。幼儿观察，现场讨论：为什么冷水倒进去，不能将矿泉水瓶吸起来。 教师进行简单地说明：往瓶子里面倒入温水，会使瓶中的气温比周围气温高，从而使瓶中空气膨胀溢出一部分，这时用气球封住瓶口，一段时间后，瓶内空气冷却至室温，空气收缩，所以瓶里的气压比外面大气压低，瓶子牢牢地吸住了气球。 6.结束，相约下次活动 今天我们学习的这个魔术叫什么？请你们回家给家人表演下《气球大力士》，期待我们下周的学习时间，我们还要学习其它关于空气的魔术。