【苏科版】八年级上册第二章《轴对称图形》提优练习(共14课时,含答案).pdfVIP

第 2 章 轴对称图形 第 1 课时 轴对称与轴对称图形 1.下列图形中，对称轴的数量小于 3 的是( ) 2.已知各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形，也称为正边形 (这里且为整数).如图，请你探究下列正多边形的对称轴的条数， 并填在表格中. 正多边形的边教 3 4 5 6 7 8 对称轴的条数 (1)猜想:正边形有 条对称轴; (2)当越来越大时，正多边形接近于 ，该图形有 条对称 轴. 3.小明学习了轴对称知识后，忽然想起了参加数学兴趣小组 时老师布置的一道题，当时小明没做出来，题目是这样的: 有一组数据排列成方阵，如图.试用简便方法计算这组数据 的和.小明想:不考虑每个数据的大小，只考虑每个数据的 位置，这个图形是个轴对称图形，能不能用轴对称思想来解决这个 问题呢?小明顺着这个思路很快解决了这个题目，请你写出他的解 题过程. 第 2 课时 轴对称的性质 (1) 1.如图，把一张长方形纸片沿折叠后，点落在边上的点处，点落在点 处，若，则的度数为( ) A. 115° B. 120° C. 130° D. 140° 2.如图，点关于的对称点分别是，分别交于点， =16 cm，则的周长 为 cm. 3.如图，为内部一点， OB 31. 2 (1)分别画出点关于直线的对称点; (2)请指出当的度数为多少时， =7，并说明理由; (3)请判断当的度数不是(2)中的度数时，的长度是小于7 还是大于 7，并说明你的判断的理由. 第 3 课时 轴对称的性质 (2) 1.如图，点在方格纸的格点位置上，若要再找一个格点，使它们所构 成的三角形为轴对称图形，则这样的格点在图中共有( ) A. 4 个 B. 6 个 C. 8 个 D. 10 个 2.如图，在 2×2 的正方形网格纸中，有一个以格点为顶点的.请你找 出网格纸中所有与成轴对称且也以格点为顶点的三角形，这样的不 角形共有 个. 3.如图，在由边长为 1 的正方形组成的6×5 方格中，点都在格点上. (1)在给定的方格中将线段平移到，使得四边形是长方形，且点都 落在格点上.画出四边形，并叙述线段的平移过程. (2)在方格中画出关于直线对称的. (3)求五边形的面积. 第 4 课时 轴对称的性质—习题课 7.如图，线段在直线的一侧，请在直线上找一点，使的周长最短.画 出图形，保留画图痕迹，不写画法. 2.如图，在直线上找一点，使得与直线的夹角相等.画出图形，保留 画图痕迹，不写画法. 3. (1)如图①，是内一点，在上分别找点，使得的周长最短.画出图 形，保留画图痕迹，不写画法. (2)如图②，是内的两点，在上分别找点，使得以为顶点的四边形 的周长最短.画出图形，保留画图痕迹，不写画法. 第 5 课时 设计轴对称图案 1.在一次数学活动课上，小颖将一个四边形纸片依次按如图①②所示 的方式对折，然后按图③中的虚线裁剪成图④样式，将纸片展开铺 平，所得到的图形是( ) 2.在 4×4 的方格中，有五个同样大小的正方形按如图所示的方式摆 放，移动其中一个正方形到空白方格中，与其余四个正方形组成的 新图形是一个轴对称图形，这样的移法共有 种. 3.在 3×3 的正方形网格图中，有格点三角形和格点三角形，且和关 于某条直线成轴对称，请在如图①~⑥所示的网格中画出六个这样 的.(每种方案均不相同) 第 6 课时 线段、角的轴对称性 (1) 1.如图，