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- 2022-04-21 发布于北京
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大学关于进一步完善本科生导师制的意见
为充分发挥教师在学生培养过程中的指导作用,使教师更好地对
学生因材施教,帮助学生全面成长,切实提高本科教育教学质量,就
进一步完善本科生导师制提出如下意见:
一、本科生导师制实行范围
从 2005 级本科新生开始全面实行导师制,每班配导师一名,一位
老师原则上只担任一个班级的导师。
二、本科生导师的任职条件
(一)具有坚定正确的政治方向,全面贯彻教育方针,忠诚教育
事业。
(二)具有高度的责任心和奉献精神,品德高尚,爱岗敬业,为
人师表。
(三)具有丰富的教学经验,专业水平较高,教学效果良好,有
一定的专业指导能力。
(四)具有一定的组织管理能力,身体健康。
(五)具有中级及以上职称。
(六)教授、副教授、具有博士学位的教师原则上均应担任本科
生导师。
三、本科生导师的工作职责
(一)加强专业指导。指导学生了解专业的人才培养模式、基本
情况、发展动态、社会需求,根据学生的学习能力、兴趣、爱好,指
导学生合理制订学习计划,并对学生选课、学习进程安排、发展方向
选择、学习方法等进行指导,引导学生明确学习目的,端正学习态
度,确立正确成
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