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  • 2022-04-21 发布于北京
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大学关于进一步完善本科生导师制的意见.pdf

大学关于进一步完善本科生导师制的意见 为充分发挥教师在学生培养过程中的指导作用,使教师更好地对 学生因材施教,帮助学生全面成长,切实提高本科教育教学质量,就 进一步完善本科生导师制提出如下意见: 一、本科生导师制实行范围 从 2005 级本科新生开始全面实行导师制,每班配导师一名,一位 老师原则上只担任一个班级的导师。 二、本科生导师的任职条件 (一)具有坚定正确的政治方向,全面贯彻教育方针,忠诚教育 事业。 (二)具有高度的责任心和奉献精神,品德高尚,爱岗敬业,为 人师表。 (三)具有丰富的教学经验,专业水平较高,教学效果良好,有 一定的专业指导能力。 (四)具有一定的组织管理能力,身体健康。 (五)具有中级及以上职称。 (六)教授、副教授、具有博士学位的教师原则上均应担任本科 生导师。 三、本科生导师的工作职责 (一)加强专业指导。指导学生了解专业的人才培养模式、基本 情况、发展动态、社会需求,根据学生的学习能力、兴趣、爱好,指 导学生合理制订学习计划,并对学生选课、学习进程安排、发展方向 选择、学习方法等进行指导,引导学生明确学习目的,端正学习态 度,确立正确成

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